Impactos do Ensino Remoto na Rede Pública do Cariri Cearense durante a Pandemia de Covid-19
Análise através da E.E.M. Luiz Gonzaga de Alcântara, em Tarrafas (CE)
Bibliographic Data
| ID | 5911388 |
|---|---|
| Authors | Wesley Guilherme Idelfoncio De Vasconcelos (0000-0001-8739-3182, Universidade Regional do Cariri), Bibiana Belisário Santana (0000-0002-7329-7656, Universidade Federal do Cariri), Jayne Machado (0000-0003-2125-4598, Universidade Federal do Cariri), Laura Oliveira Brasil (Universidade Federal da Bahia), Rosane Da Silva Nunes (Universidade Federal do Cariri) |
| Year | 2022 |
| Volume | 7 |
| Issue | 1 |
| Pages | 61-82 |
| Publication date | 2022-09-06 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Paradoxos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-5568 • E-ISSN: 2525-5568 |
| Publisher | PPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/par-v7n1-2022-61290 |
| OpenAlex | W4297081580 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Com o passar da pandemia de Covid-19, a rede pública passou a pensar meios pedagógicos de se retomar as aulas, porém o acesso a elas acabou sendo diferenciado devido às diferenças socioeconômicas. Neste trabalho, estão descritos os resultados de uma pesquisa aplicada na E.E.M. Luiz Gonzaga de Alcântara, no município de Tarrafas (CE), realizada com alunos e professores, sobre os impactos do ensino remoto na pandemia e quais foram as suas percepções. Através de uma metodologia mista, para melhor desenvolver este estudo de caso, contando com abordagens quanti e qualitativas, neste artigo estão os resultados e considerações de como as desigualdades de acesso à internet impactaram o ensino médio neste município
Art · Humanities · Political science · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Education during COVID-19 pandemic · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Medicine
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |