Robson Luiz De França
Biographic Data
| ID | 3871690 |
|---|---|
| NAME | Robson Luiz De França |
| GIVEN NAMES | Robson Luiz |
| FAMILY NAME | De França |
| SIGNATURE | DE FRANÇA R L |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Uberlândia |
| ORCID | 0000-0002-6932-3890 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Práticas pedagógicas integradas
Tomando como marco inicial para o Ensino Médio Integrado (EMI) o Decreto no 5.154, de 23 de julho de 2004, acreditamos que 15 anos não foram suficientes para que as instituições que compõem a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) se tornassem profundas conhecedoras em relação às práticas pedagógicas que corporificam a integração de ensino. Em vista disso, este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou inv…
O ataque estratégico do neoliberalismo à educação
Este artigo surgiu a partir de uma preocupação sobre uma proposta que integra o debate público educacional desde os anos 2000 com o advento do movimento Escola sem Partido, a educação domiciliar ou homeschooling. Assim, objetivou-se compreender a relação entre a doutrina neoliberal e a proposta de política educacional para a educação domiciliar. Para tanto, por via dos postulados de um estudo bibliográfico, a base teórica deste artigo apoiou-se p…
Uma análise das leis 10.639/2003 e 11.645/2008 por meio dos projetos políticos pedagógicos das escolas municipais de Uberlândia/MG
O artigo tem por objetivo analisar os Projetos Políticos Pedagógicos (PPP) das instituições de ensino municipais da cidade Uberlândia, entre os anos de 2012 e 2016. Neste sentido, busca identificar e refletir sobre como as escolas municipais estavam trabalhando as temáticas vinculadas ao ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, obedecendo as leis 10.639 (Brasil, 2003) e 11.645 (Brasil, 2008). Parte dos conceitos das políticas públ…
Possibilidades e limites das tecnologias na Educação Infantil
Este artigo descreve uma pesquisa que teve o objetivo de investigar as teses e dissertações desenvolvidas nos anos de 2006 a 2016, com o propósito de analisar as possibilidades das tecnologias, os limites e sua articulação à prática pedagógica infantil. Os resultados revelaram que o computador foi o recurso mais discutido e estava relacionado aos laboratórios de informática na maioria dos estudos. As possibilidades ressaltadas foram o enriquecime…
Impactos Da Terceirização Sobre as Relações De Trabalho; Reflexões Acerca Do Projeto De Lei 4330/20041
A discussão sobre a terceirização no Brasil surgiu a partir do processo de reestruturação das empresas e com a abertura econômica no fim da década de 1980. Este artigo visa discutir o fenômeno da terceirização no Brasil e seus impactos sobre as relações de trabalho, a partir da aprovação recente do Projeto de Lei 4330/2004. Buscou-se discutir os fatores que caracterizam as relações de trabalho, nos serviços terceirizados, assim como as questões r…
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Humanities (4 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Political science (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Sociology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Art (1 works) · Brazilian Legal Issues (1 works)