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Lidiane Aparecida Fernandes

Biographic Data

ID3872451
NAMELidiane Aparecida Fernandes
GIVEN NAMESLidiane Aparecida
FAMILY NAMEFernandes
SIGNATUREFERNANDES L A
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Ouro Preto
ORCID0000-0001-8909-1612
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • A influência do tipo de jogo online, interações e fatores de risco para cyberbullying em adolescentes

    Open Access•Isabela Carolina de Oliveira, Lidiane Aparecida Fernandes et al.•ARTICLE•Motrivivência•2025

    Este estudo investigou o uso da internet, preferências por jogos eletrônicos e o envolvimento com o cyberbullying entre adolescentes, considerando as diferenças entre os sexos. Os dados foram coletados com 37 estudantes do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública em Minas Gerais, Brasil. Os principais temas abordados incluíram tempo online, estilo de jogo, interações virtuais e experiências com cyberbullying. Os resultados mostraram que…

  • O conhecimento do professor de Educação Física sobre aprendizagem motora

    Open Access•Nathálya Gardênia De Holanda Marinho Nogueira, Diego Augusto Paulon et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2021

    O objetivo do estudo foi investigar o nível de conhecimento de graduados e graduandos em educação física sobre Aprendizagem Motora. Para isso, foi elaborado um questionário com 20 questões, sendo a primeira parte relacionada à identificação dos participantes e a segunda relacionada à Aprendizagem Motora. Os resultados obtidos se deram a partir de 141 respostas. Os participantes apresentaram dificuldades na parte teórica sobre a Aprendizagem Motor…

No prominent works on this page.

  • O conhecimento do professor de Educação Física sobre aprendizagem motora

    Open Access•Nathálya Gardênia De Holanda Marinho Nogueira, Diego Augusto Paulon et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2021

    O objetivo do estudo foi investigar o nível de conhecimento de graduados e graduandos em educação física sobre Aprendizagem Motora. Para isso, foi elaborado um questionário com 20 questões, sendo a primeira parte relacionada à identificação dos participantes e a segunda relacionada à Aprendizagem Motora. Os resultados obtidos se deram a partir de 141 respostas. Os participantes apresentaram dificuldades na parte teórica sobre a Aprendizagem Motor…

  • A influência do tipo de jogo online, interações e fatores de risco para cyberbullying em adolescentes

    Open Access•Isabela Carolina de Oliveira, Lidiane Aparecida Fernandes et al.•ARTICLE•Motrivivência•2025

    Este estudo investigou o uso da internet, preferências por jogos eletrônicos e o envolvimento com o cyberbullying entre adolescentes, considerando as diferenças entre os sexos. Os dados foram coletados com 37 estudantes do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública em Minas Gerais, Brasil. Os principais temas abordados incluíram tempo online, estilo de jogo, interações virtuais e experiências com cyberbullying. Os resultados mostraram que…

Bullying, Victimization, and Aggression (1 work) · Intimate Partner and Family Violence (1 work) · Philosophy (1 work) · Physical Education and Gymnastics (1 work) · Physical Education and Pedagogy (1 work) · Physical Education and Sports Studies (1 work) · Psychology (1 work) · Qualitative research (1 work) · Science and Education Research (1 work) · Significant difference (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae