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Adeliane Vieira De Oliveira

Biographic Data

ID3872669
NAMEAdeliane Vieira De Oliveira
GIVEN NAMESAdeliane Vieira
FAMILY NAMEDe Oliveira
SIGNATUREDE OLIVEIRA A V
AFFILIATIONSUniversidade Estadual do Ceará
ORCID0000-0002-3521-7731
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • A terra, o campesinato e a agroecologia no Assentamento Santana em Monsenhor Tabosa - Ceará, Brasil

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira•ARTICLE•Revista Campo-Território•2024

    In this article we analyze the peasant condition in the Santana Settlement in Monsenhor Tabosa - Ceará. We present the struggle for the land of the Settlement and how the peasant organization has been forging possibilities for fighting and achieving a dignified life on the land, through the articulation of the peasantry and the organization of agroecological practices in the territory of the Settlement, which is in the process of agroecological t…

  • Agroecology in Field Education in Ceará, Brazil

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira, Alexandra Maria De Oliveira•ARTICLE•Sociedade & natureza•2024•References: 1

    In this article, we analyze Agroecology as a formative matrix for Field Education in the State of Ceará, Brazil. We also observed that agroecology developed in rural schools in Ceará, has a subversive character and, therefore, can be read as a 'contentious territorial policy'. In addition to the bibliographical survey and the field experience at Escola do Campo Florestan Fernandes, located in Assentamento Santana, in Monsenhor Tabosa (CE), inform…

  • A Agroecologia na Educação do Campo no Ceará, Brasil

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira, Alexandra Maria De Oliveira•ARTICLE•Sociedade & natureza•2024•References: 2

    Neste artigo, analisamos a Agroecologia como matriz formativa da Educação do Campo no Estado do Ceará, Brasil. Observamos, também, que a agroecologia, desenvolvida nas escolas do campo no Ceará, possui caráter subversivo e, portanto, pode ser lida como uma 'política contenciosa territorial'. Além do levantamento bibliográfico e da vivência na Escola do Campo Florestan Fernandes, localizada no Assentamento Santana, em Monsenhor Tabosa (CE), conver…

  • Contribuições ao estudo da questão agrária: Os casos da fazenda Japuara (Canindé) e Monte Castelo (Quixadá) no Ceará, Brasil

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira, Ana Roberta Duarte Piancó•ARTICLE•Revista Mutirõ Folhetim de…•2021

    O presente trabalho objetiva lançar contribuições ao estudo da questão agrária no sertão cearense ao realizar um resgate histórico/geográfico de dois conflitos de terra ocorridos no interior das fazendas Japuara e Monte Castelo, localizadas respectivamente nos municípios de Canindé e Quixadá, nas décadas de 1960 e 1980. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, com aporte teórico apoiado em autores tais como: Alencar (2010); Barr…

  • Experiências Educativas Em Movimento: A Educação do Campo e a Educação Indígena no Estado do Ceará

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira, Maria Do Socorro Sousa Silva•ARTICLE•Periferia•2019

    O presente trabalho se propõe a realizar uma análise investigativa a respeito de duas experiências educacionais no Estado do Ceará: a Educação do Campo e a Educação Indígena. A nossa proposta, caminha no sentido de expor essas duas experiências, apontando-as enquanto formas de resistência dos povos do campo nesse Estado. Partimos do entendimento de que devemos nos apoiar no processo histórico da sociedade para obtermos êxito no entendimento da te…

No prominent works on this page.

  • Experiências Educativas Em Movimento: A Educação do Campo e a Educação Indígena no Estado do Ceará

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira, Maria Do Socorro Sousa Silva•ARTICLE•Periferia•2019

    O presente trabalho se propõe a realizar uma análise investigativa a respeito de duas experiências educacionais no Estado do Ceará: a Educação do Campo e a Educação Indígena. A nossa proposta, caminha no sentido de expor essas duas experiências, apontando-as enquanto formas de resistência dos povos do campo nesse Estado. Partimos do entendimento de que devemos nos apoiar no processo histórico da sociedade para obtermos êxito no entendimento da te…

  • Contribuições ao estudo da questão agrária: Os casos da fazenda Japuara (Canindé) e Monte Castelo (Quixadá) no Ceará, Brasil

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira, Ana Roberta Duarte Piancó•ARTICLE•Revista Mutirõ Folhetim de…•2021

    O presente trabalho objetiva lançar contribuições ao estudo da questão agrária no sertão cearense ao realizar um resgate histórico/geográfico de dois conflitos de terra ocorridos no interior das fazendas Japuara e Monte Castelo, localizadas respectivamente nos municípios de Canindé e Quixadá, nas décadas de 1960 e 1980. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, com aporte teórico apoiado em autores tais como: Alencar (2010); Barr…

  • A terra, o campesinato e a agroecologia no Assentamento Santana em Monsenhor Tabosa - Ceará, Brasil

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira•ARTICLE•Revista Campo-Território•2024

    In this article we analyze the peasant condition in the Santana Settlement in Monsenhor Tabosa - Ceará. We present the struggle for the land of the Settlement and how the peasant organization has been forging possibilities for fighting and achieving a dignified life on the land, through the articulation of the peasantry and the organization of agroecological practices in the territory of the Settlement, which is in the process of agroecological t…

  • Agroecology in Field Education in Ceará, Brazil

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira, Alexandra Maria De Oliveira•ARTICLE•Sociedade & natureza•2024•References: 1

    In this article, we analyze Agroecology as a formative matrix for Field Education in the State of Ceará, Brazil. We also observed that agroecology developed in rural schools in Ceará, has a subversive character and, therefore, can be read as a 'contentious territorial policy'. In addition to the bibliographical survey and the field experience at Escola do Campo Florestan Fernandes, located in Assentamento Santana, in Monsenhor Tabosa (CE), inform…

  • A Agroecologia na Educação do Campo no Ceará, Brasil

    Open Access•Adeliane Vieira De Oliveira, Alexandra Maria De Oliveira•ARTICLE•Sociedade & natureza•2024•References: 2

    Neste artigo, analisamos a Agroecologia como matriz formativa da Educação do Campo no Estado do Ceará, Brasil. Observamos, também, que a agroecologia, desenvolvida nas escolas do campo no Ceará, possui caráter subversivo e, portanto, pode ser lida como uma 'política contenciosa territorial'. Além do levantamento bibliográfico e da vivência na Escola do Campo Florestan Fernandes, localizada no Assentamento Santana, em Monsenhor Tabosa (CE), conver…

Rural Development and Agriculture (4 works) · Political science (3 works) · Rural and Ethnic Education (3 works) · Art (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Geography (2 works) · Humanities (2 works) · Agriculture (1 works) · Agroecology (1 works) · Curriculum (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae