A Agroecologia na Educação do Campo no Ceará, Brasil
Bibliographic Data
| ID | 4331707 |
|---|---|
| Authors | Adeliane Vieira De Oliveira (0000-0002-3521-7731, Universidade Estadual do Ceará), Alexandra Maria De Oliveira (0000-0002-1698-5436, Université Marie et Louis Pasteur) |
| Year | 2024 |
| Volume | 36 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2024-04-08 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sociedade & natureza (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-1570 • E-ISSN: 1982-4513 |
| Publisher | PPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/sn-v36-2024-70487 |
| OpenAlex | W4394694705 |
| Language | PT |
| References cited | 6 |
Neste artigo, analisamos a Agroecologia como matriz formativa da Educação do Campo no Estado do Ceará, Brasil. Observamos, também, que a agroecologia, desenvolvida nas escolas do campo no Ceará, possui caráter subversivo e, portanto, pode ser lida como uma 'política contenciosa territorial'. Além do levantamento bibliográfico e da vivência na Escola do Campo Florestan Fernandes, localizada no Assentamento Santana, em Monsenhor Tabosa (CE), conversas informais e entrevistas semiestruturadas foram instrumentos de coleta de dados utilizados na pesquisa. O campo experimental e os quintais agroecológicos revelaram a diversidade de cultivos e criações. Ademais, as tecnologias sociais mostraram a eficiência da unidade camponesa, no contexto da escassez do semiárido. No currículo escolar, a base diversificada em articulação com a base comum dinamiza conhecimentos e práticas agroecológicas materializadas no território camponês. O projeto de 'desenvolvimento socioterritorial' vai sendo trabalhado junto aos educandos e todos os sujeitos envolvidos no processo educativo do MST. Nesse sentido, consideramos que as escolas do campo, no Ceará, com base na Pedagogia do Movimento e na Agroecologia, têm dinamizado o protagonismo da juventude camponesa que tem optado por estudar e permanecer, desenvolvendo novas leituras e alternativas para os desafios da luta pela soberania alimentar, educação de qualidade, com dignidade e justiça social no campo e na cidade
Political science · Environmental Sustainability and Education · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |