Felipe Costa Aguiar
Biographic Data
| ID | 3872955 |
|---|---|
| NAME | Felipe Costa Aguiar |
| GIVEN NAMES | Felipe Costa |
| FAMILY NAME | Aguiar |
| SIGNATURE | AGUIAR F C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal Fluminense |
| ORCID | 0000-0002-6563-4763 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
É Tudo Uma Questão De Tempo
Do convite provém o diálogo. É desse modo que a proposta para escrita deste artigo aparece, como impeto do diálogo entre professores. Um diálogo que se inicia falando sobre tempo e vai se aprofundando nas aflições e esperanças daqueles que circundam o chão da escola, de uma geografia do cansaço que atravessa e é atravessada pelos docentes que a realizam cotidianamente. Dessa maneira, o presente artigo tem por objetivo propor reflexões acerca da e…
A força das imagens no anime “Nausicaä do Vale do Vento”
A todo momento estamos cercados por imagens, seja em nossas casas enquanto assistimos seriados, programas de televisão ou acessamos às redes sociais digitais. Algumas imagens nos acalentam, outras nos espantam. Há aquelas que nos aliviam, e as que nos inquietam. É dado que as imagens possuem uma força surpreendente, mas como elas nos enlaçam junto aos sentidos que expressam é uma questão a ser pensada. Neste artigo nos baseamos na geografia fenom…
Expressões Culturais
Luta Contra O Tempo
Neste trabalho, objetivamos entender a relação que as escolas e os professores têm mantido com o tempo. Para tanto, nos debruçamos sobre a seguinte interrogação de pesquisa: como isto, tempo vivido, é percebido na quarentena presente e esperançado num futuro “novo normal”? Para o desenvolvimento do artigo, buscamos, em conversas que tivemos com outros professores da Educação Básica, descrições de como o tempo tem sido vivido por eles e embates en…
Estágio Curricular das Licenciaturas como zonas de fronteiras
Os Estágios Curriculares das Licenciaturas de desvelam como campo de disputa e construção de sentido para a formação de professors. Nesse interim, os licenciandos transitam entre a escola e a universidade e, nessa travessia constante, se fazem transeuntes que atravessam os limites da docência e se esparramam entre as zonas de fronteira. Portanto, as experiências dos estágios curriculares não se resumem às determinações legais impostas pelos órgão…
Da sequela docente à querela epistemológica
Assim como qualquer outra área da Ciência, a Epistemologia da Educação Geográfica está em constante renovação. Hora e outra surge alguma nova tendência educacional e a indicação de renovação das bases filosóficas que sustentam a Geografia Escolar. Nesse artigo, pensamos a Epistemologia da Educação Geográfica a partir do adoecimento dos professores de Geografia como impeditivo das realizações existenciais e, como consequência, dos sentidos que os …
Liberdade E Educação
O presente artigo objetiva trazer reflexões sobre liberdade e educação à luz das contribuições de Jean-Paul Sartre e Paulo Freire para a filosofia da educação. Para tal, o desenvolvimento desse texto segue, metodologicamente, o caminho ancorado pela bibliografia fenomenológica, que ladeia a educação enquanto um fenômeno. Portanto, foram buscadas semelhanças entre o pensamento freiriano e sartreano, partindo do pressuposto que, para compreender a …
Fenomenologia do ser-situado
Este documento refere-se à resenha crítica e bibliográfica do livro "Fenomenologia do ser-situado: crônicas de um verão tropical urbano", do autor MARANDOLA JR, Eduardo
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