Flavio García
Biographic Data
| ID | 3889649 |
|---|---|
| NAME | Flavio García |
| GIVEN NAMES | Flavio |
| FAMILY NAME | García |
| SIGNATURE | GARCÍA F |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0002-0711-3548 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 21 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 21 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Leitura e Escrita como Ato Político e Direito Humano
A literatura indígena e de cordel de Auritha Tabajara
O movimento de escritores(as) indígenas ganha fôlego a partir da década de 1990, tendo ligação étnica com diversas comunidades indígenas do Brasil que, ao se apropriarem do dispositivo da escrita, unem ação esculturística com defesa étnica, colocando como conteúdo e estilo a cosmovisão de seu povo. Nesse contexto, este trabalho objetiva apresentar vida e obra da escritora indígena cordelista Auritha Tabajara, mulher que se constitui, até o presen…
Vertentes Teóricas E Críticas Do Insólito Ficcional
Este ensaio apresenta um percurso panorâmico por fundamentos do que se convencionou nomear por insólito ficcional. Nesse caminho, recorrendo a diferentes pesquisadores, busquei invocar discussões e teses circundantes ao longo do tempo. Pretendi, com isso, mapear, ainda que brevemente, a tradição crítica e teórica acerca do insólito, demonstrando estruturas geradoras desse termo-conceito, bem como sua presença em outras línguas. Tal revisitação re…
Geografia, Literatura, Arte E Turismo
Apresentamos a Seção Temática do Geografia, Literatura, Arte e Turismo com algumas contribuições advindas do VII Simpósio Nacional e VI Simpósio Internacional de Geografia, Literatura, Arte e Turismo, o Sigeoliterart 2024, que aconteceu em parceria entre a Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – FFP/UERJ e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ/CPDA, no período de 27 a 30 de novembro de 2…
O discurso do metaempírico e o insólito ficcional em “A gargalhada”, de Orígenes Lessa
"Orígenes Lessa (1903-1986), elected member of the Brazilian Academy of Letters in 1981, was a highly awarded writer. One of his novels, O Feijão e o Sonho, was adapted for television and shown between June and October 1976 on Rede Globo. Lessa wrote stories that identify with science fiction and fantasy stories and novels that move between the fantasy genre and the fantasy modality. Despite this, the author and his work have been forgotten for y…
Aqui É Um Bom Lugar Para Se Abordar a Multimodalidade Narrativa
Aqui é um bom lugar, das portuguesas Ana Pessoa (texto verbal) e Joana Estrela (texto imagético), é um caderno de anotações, em que o conteúdo incorpora a temática do diário, cuja narrativa se dá a ler, solidariamente, pelas palavras e imagens. A jovem Teresa Tristeza escreve, desenha, cola, afixa e incorpora a hibridez de diferentes modalidades discursivo-textuais para contar sua novela, com início no outono, impressões sobre si própria e seus p…
"O Horla (primeira versão)", de Guy de Maupassant, e os procedimentos de composição narrativa do gênero fantástico
A publicação, em 1970, de Introdução à literatura fantástica, de Tzvetan Todorov, é um marco delimitador dos estudos do fantástico. A partir da publicação, Todorov passa a ser visto como uma referência natural de paradigma, e os estudos acerca do fantástico começam a ser apontados como antecessores, contemporâneos ou sucessores à publicação. Todorov segue uma concepção genológica, diferente de outros teóricos. Filipe Furtado publica, em 1980, A c…
Entrevista Com Ernesto Moamba
A Personagem Herói Infantojuvenil Na Contística De Mia Couto Sob a Perspectiva Dos Estudos Narrativos
Kanova e o segredo da caveira, de Pedro Pereira Lopes, corresponde ao volume 6 da coleção Contos e Histórias de Moçambique, da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa, e ao volume 5 da coleção Contos de Moçambique, da Editora Kapulana. A coleção, com dez livros, foi inspirada no desejo de Nelson Mandela de “que a voz do narrador de contos nunca morresse em África e que as crianças nunca perdessem a capacidade de amp…
Figuração Da Personagem Em “O Não Desaparecimento De Maria Sombrinha”, De Mia Couto
O objetivo deste trabalho é discutir a figuração da personagem protagonista do conto “O não desparecimento de Maria Sombrinha”, de Mia Couto, observando como sua composição contribui para a aceitação da narrativa como literatura infantil ou juvenil, ainda que originalmente publicado em um livro que não é destinado a crianças. Com base nos estudos narrativos, constatou-se que Maria Sombrinha é figurada como criança e que sua composição é marcada p…
Figuração De Personagens-Título Na Contística De Murilo Rubião
O presente trabalho, baseado essencialmente nos estudos narrativos, tem por objetivo inicial destacar, do conjunto de contos de Murilo Rubião, aqueles em cujo título se verifique a presença de personagens-título, para, a seguir, observar, nesses contos, possíveis procedimentos discursivo-textuais utilizados pelo autor na figuração dessas personagens
Entrevista Com Ana Mafalda Leite
Como ensaísta o seu percurso inclui várias obras (
Entrevista Com Pedro Pereira Lopes
“O Assalto”, De Mia Couto
Em “O assalto”, de Mia Couto, há uma apropriação de protocolos ficcionais próprios às narrativas de crime e mistério, aproximando-se do grotesco e do fantástico, levando o texto ao insólito ficcional ou a um quadro, teórico e conceitual mais amplo do fantástico. A narrativa de Mia Couto começa aproximando-se da tradição dos gêneros em que o medo e o enigma se fazem presentes, no entanto, durante o percurso, não é fiel aos procedimentos discursivo…
Educação Geográfica, Docência E O Contexto Da Pandemia Covid-19
O texto apresenta uma discussão sobre a docência e o ensino de geografia no contexto da COVID-19, considerando as orientações para a ação dos professores segundo as gestões de secretaria de educação, problematiza as condições do trabalho docente e aponta temáticas para uma educação geográfica contemporânea e pertinente ao tempo de pandemia. Os elementos norteadores do ponto de vista objetivo se baseiam no contexto das redes públicas e privadas da…
As pesquisas no ensino de Geografia no cotidiano escolar
O trabalho tem por objetivo debater sobre o desenvolvimento de pesquisas no cotidiano na escola, tendo por lastro os projetos realizados no Departamento de Geografia da UERJ-FFP no período de 2001-2018. Nos últimos anos, agências de fomento vinham disponibilizando editais referentes à escola pública, o que permitiu conhecer práticas pedagógicas realizadas pelos docentes no seu cotidiano, bem como trazê-los para as universidades para estudar e ref…
Monstros Fabulosos
Manifestações vampirescas sob insólitos olhares angolanos
Na “Nota introdutória” a Contos de vampiros, Pedro Sena-Lino, coordenador do volume, observa que “Os contos de vampiros são um tipo de narrativa que se integra no gênero fantástico” e destaca que, “Segundo Tzvetan Todorov, este gênero caracteriza-se por ‘uma hesitação: o leitor tem de integrar o que se passa na realidade ou na ficção’. Ou seja: o leitor, enquanto lê, tem de tomar uma decisão, e nesse espaço de dúvida acontece o fantástico, essa h…
"Na estepe", de Samanta Schweblin
A poética de Samanta Schewblin, no conto "Na estepe", apresenta um esquema mecânico e reiterado no uso de procedimentos próprios dos discursos fantásticos contemporâneos, como, em especial, a falta de informações sobre o objeto que motiva a narração, o que se constitui canônico desde "Casa tomada", de Julio Cortázar. Nesse caso, o emprego do "sujeito tácito" (nome implícito) cria a atmosfera fantástica, inquietante etc., estratégia semelhante a d…
Sobre uma Leitura Alegórica da Escola
NT
Apresentação dos Textos Livres
Este número do Caderno Seminal Digital – no 17, referente a jan.-jun./2012 – contém,em sua segunda e última seção – “Textos Livres” –, três artigos: “Letramento,oralidade e escrita em contexto digital”, de Ana Maria Pires Novaes; “O designde informação como instrumento de inclusão social”, de Maria João Palma,Airton Castagna e Katia Avelar; “‘Mestres populares’ e a escola no Brasil”, deRicardo do Carmo, Katia Avelar e Maria Geralda de Miranda
Apresentação dos Textos Livres
Este número do Caderno Seminal Digital – no 17, referente a jan.-jun./2012 – contém,em sua segunda e última seção – “Textos Livres” –, três artigos: “Letramento,oralidade e escrita em contexto digital”, de Ana Maria Pires Novaes; “O designde informação como instrumento de inclusão social”, de Maria João Palma,Airton Castagna e Katia Avelar; “‘Mestres populares’ e a escola no Brasil”, deRicardo do Carmo, Katia Avelar e Maria Geralda de Miranda
Sobre uma Leitura Alegórica da Escola
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"Na estepe", de Samanta Schweblin
A poética de Samanta Schewblin, no conto "Na estepe", apresenta um esquema mecânico e reiterado no uso de procedimentos próprios dos discursos fantásticos contemporâneos, como, em especial, a falta de informações sobre o objeto que motiva a narração, o que se constitui canônico desde "Casa tomada", de Julio Cortázar. Nesse caso, o emprego do "sujeito tácito" (nome implícito) cria a atmosfera fantástica, inquietante etc., estratégia semelhante a d…
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Em “O assalto”, de Mia Couto, há uma apropriação de protocolos ficcionais próprios às narrativas de crime e mistério, aproximando-se do grotesco e do fantástico, levando o texto ao insólito ficcional ou a um quadro, teórico e conceitual mais amplo do fantástico. A narrativa de Mia Couto começa aproximando-se da tradição dos gêneros em que o medo e o enigma se fazem presentes, no entanto, durante o percurso, não é fiel aos procedimentos discursivo…
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A literatura indígena e de cordel de Auritha Tabajara
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