João Da Silva
Biographic Data
| ID | 3895238 |
|---|---|
| NAME | João Da Silva |
| GIVEN NAMES | João |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA J |
| AFFILIATIONS | University of Aveiro |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
Comparing measures of religiosity and spirituality in the experience of emotions – Development and Validation of a Scale of Non-Spiritual Religiosity
This study aimed to compare measures of religiosity and spirituality in the experience of positive and negative emotions. For this purpose, a measure of non-spiritual religiosity (Religious Sense Scale) was developed. Method: The study has been conducted on a sample of 279 participants aged between 19 and 69 (M=24.42, SD=9.463) who completed a questionnaire that included the Religious Sense Scale, the Portuguese version of the Spiritual Well-bein…
Processos cognitivos envolvidos no cálculo com frações
Nota-se que o cálculo com frações é um dos conteúdos escolares mais temidos, ainda que utilizado ao longo de toda a vida escolar e em outros domínios que não só o da Matemática, tais como a Física, a Química e a Biologia. Esta pesquisa investiga os modelos de significação que são elaborados por adolescentes e adultos a propósito de problemas que envolvem frações. O estudo realizado evidenciou que apenas uma pequena parcela dos entrevistados é cap…
Estratégias e procedimentos de crianças do ciclo de alfabetização diante de situações-problema que envolvem as ideias de número e sistema de numeração decimal
Apresenta e discute as estratégias e procedimentos de crianças do ciclo de alfabetização diante de situações-problema que envolvem a ideia de número e sistema de numeração de acordo com as habilidades previstas na Matriz de Referência da Provinha Brasil de matemática. Trata-se de um estudo qualitativo cujo delineamento é inspirado na investigação-ação educacional. As coletas de dados foram realizadas com alunos de duas turmas dos anos iniciais do…
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Comparing measures of religiosity and spirituality in the experience of emotions – Development and Validation of a Scale of Non-Spiritual Religiosity
This study aimed to compare measures of religiosity and spirituality in the experience of positive and negative emotions. For this purpose, a measure of non-spiritual religiosity (Religious Sense Scale) was developed. Method: The study has been conducted on a sample of 279 participants aged between 19 and 69 (M=24.42, SD=9.463) who completed a questionnaire that included the Religious Sense Scale, the Portuguese version of the Spiritual Well-bein…
Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Cultural Differences and Values (1 work) · Diverse scientific research topics (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Physics (1 work) · Psychology (1 work) · Religion, Spirituality, and Psychology (1 work) · Religiosity (1 work)