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Afonso Galvão

Biographic Data

ID3895366
NAMEAfonso Galvão
GIVEN NAMESAfonso
FAMILY NAMEGalvão
SIGNATUREGALVÃO A
AFFILIATIONSUniversidade Católica de Brasília
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX1
  • Estratégias de aprendizagem

    Open Access•Afonso Galvão, Jacira Câmara et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2012•Cited by: 2•References: 14

    Explora o tema estratégias de aprendizagem e revisa algumas pesquisas sobre a aprendizagem de estudantes universitários de diversos cursos de graduação. Especificamente, focaliza-se o estudo individual deliberado, a lei da potência de aprendizagem, estratégias individuais de estudo, a dimensão superficialidade-profundidade e as influências da avaliação no estudo individual. O estudo conclui que estudantes de graduação utilizam estratégias superfi…

  • Desenvolvimento de expertise

    Open Access•Afonso Galvão, Cátia Perfeito et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2011•Cited by: 1

    Nesta pesquisa qualitativa de caráter exploratório, objetivou-se investigar as trajetórias de aprendizagem que levaram um indivíduo a se tornar expert em uma área de conhecimento, à luz das teorias sobre expertise. Buscou-se pesquisar se o processo de desenvolvimento vivenciado coincidia com os fatores apresentados na literatura como determinantes para o alcance da expertise tais como condições ambientais favoráveis, estudo individual deliberado,…

  • Estratégias de aprendizagem

    Open Access•Afonso Galvão, Jacira Câmara et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2012•Cited by: 2•References: 14

    Explora o tema estratégias de aprendizagem e revisa algumas pesquisas sobre a aprendizagem de estudantes universitários de diversos cursos de graduação. Especificamente, focaliza-se o estudo individual deliberado, a lei da potência de aprendizagem, estratégias individuais de estudo, a dimensão superficialidade-profundidade e as influências da avaliação no estudo individual. O estudo conclui que estudantes de graduação utilizam estratégias superfi…

  • Desenvolvimento de expertise

    Open Access•Afonso Galvão, Cátia Perfeito et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2011•Cited by: 1

    Nesta pesquisa qualitativa de caráter exploratório, objetivou-se investigar as trajetórias de aprendizagem que levaram um indivíduo a se tornar expert em uma área de conhecimento, à luz das teorias sobre expertise. Buscou-se pesquisar se o processo de desenvolvimento vivenciado coincidia com os fatores apresentados na literatura como determinantes para o alcance da expertise tais como condições ambientais favoráveis, estudo individual deliberado,…

  • Desenvolvimento de expertise

    Open Access•Afonso Galvão, Cátia Perfeito et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2011•Cited by: 1

    Nesta pesquisa qualitativa de caráter exploratório, objetivou-se investigar as trajetórias de aprendizagem que levaram um indivíduo a se tornar expert em uma área de conhecimento, à luz das teorias sobre expertise. Buscou-se pesquisar se o processo de desenvolvimento vivenciado coincidia com os fatores apresentados na literatura como determinantes para o alcance da expertise tais como condições ambientais favoráveis, estudo individual deliberado,…

  • Estratégias de aprendizagem

    Open Access•Afonso Galvão, Jacira Câmara et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2012•Cited by: 2•References: 14

    Explora o tema estratégias de aprendizagem e revisa algumas pesquisas sobre a aprendizagem de estudantes universitários de diversos cursos de graduação. Especificamente, focaliza-se o estudo individual deliberado, a lei da potência de aprendizagem, estratégias individuais de estudo, a dimensão superficialidade-profundidade e as influências da avaliação no estudo individual. O estudo conclui que estudantes de graduação utilizam estratégias superfi…

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