Estratégias de aprendizagem
Reflexões Sobre Universitários
Bibliographic Data
| ID | 4521153 |
|---|---|
| Authors | Afonso Galvão (Universidade Católica de Brasília), Jacira Câmara (Universidade Católica de Brasília), Michelle Jordão (Universidade Católica de Brasília) |
| Year | 2019 |
| Volume | 93 |
| Issue | 235 |
| Publication date | 2019-06-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-7183 • E-ISSN: 2176-6681 |
| Publisher | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.24109/2176-6681.rbep.93i235.409 |
| OpenAlex | W2050267067 |
| SCIELO_PID | S2176-66812012000400006 |
| Language | PT |
| Citations received | 7 |
| References cited | 20 |
Explora o tema estratégias de aprendizagem e revisa algumas pesquisas sobre a aprendizagem de estudantes universitários de diversos cursos de graduação. Especificamente, focaliza-se o estudo individual deliberado, a lei da potência de aprendizagem, estratégias individuais de estudo, a dimensão superficialidade-profundidade e as influências da avaliação no estudo individual. O estudo conclui que estudantes de graduação utilizam estratégias superficiais, qualitativa e quantitativamente ineficientes, que tendem a ser influenciadas pelo tipo de aula que vivenciam e pela dinâmica curricular que orienta a ação pedagógica nos cursos de graduação. Para superar isso é necessário que se estabeleça uma nova cultura de ensino e aprendizagem que leve em conta o modo como experts aprendem
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| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2019 - 2021 (3) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |