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Sofia Vieira

Biographic Data

ID3895531
NAMESofia Vieira
GIVEN NAMESSofia
FAMILY NAMEVieira
SIGNATUREVIEIRA S
AFFILIATIONSErasmus University Rotterdam
ORCID0000-0002-3465-4681
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Making genre

    Open Access•Sofia Lerche Vieira, Sofia Vieira et al.•ARTICLE•Cultural Trends•2025•References: 12

    This paper examines the intricate interplay between public arts funding and artists' creative practices, with an empirical focus on the Netherlands. Drawing on interviews with emerging interdisciplinary artists, we explore how policies, purportedly aligned with neoliberal values, surrounding public arts funding shape their creative decision-making processes, particularly in aesthetic terms. By putting forth the notion of 'genre-making affordances…

  • A educação nas constituições brasileiras

    Open Access•Sofia Lerche Vieira, Sofia Vieira•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2019•Cited by: 2

    Analisa a educação nas diversas constituições brasileiras, detendo-se sobre elementos do contexto onde estas são concebidas. Apresenta considerações sobre o conjunto dos textos, buscando elucidar aspectos comuns e diferenças marcantes. Evidencia que a presença da educação nas constituições relaciona-se com o seu grau de importância ao longo da história. Enquanto nas primeiras constituições (1824 e 1891) as referências são escassas, a presença de …

  • Política de financiamento da educação no Brasil

    Open Access•Sofia Lerche Vieira, Sofia Vieira et al.•ARTICLE•Em Aberto•2015

    Education financing policy in Brazil: a historical (re) constructionThe article examines the Brazilian education funding policy in a historical perspective and identifies three different periods and emphases in its timeline.Therefore, it analyzes the path of funding according to: a) uncertainty of resources, phase in which agents and sources of funds are not clearly identified, which started with the arrival of the Jesuits in Brazil and lasted un…

  • A educação nas constituições brasileiras

    Open Access•Sofia Lerche Vieira, Sofia Vieira•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2019•Cited by: 2

    Analisa a educação nas diversas constituições brasileiras, detendo-se sobre elementos do contexto onde estas são concebidas. Apresenta considerações sobre o conjunto dos textos, buscando elucidar aspectos comuns e diferenças marcantes. Evidencia que a presença da educação nas constituições relaciona-se com o seu grau de importância ao longo da história. Enquanto nas primeiras constituições (1824 e 1891) as referências são escassas, a presença de …

  • Política de financiamento da educação no Brasil

    Open Access•Sofia Lerche Vieira, Sofia Vieira et al.•ARTICLE•Em Aberto•2015

    Education financing policy in Brazil: a historical (re) constructionThe article examines the Brazilian education funding policy in a historical perspective and identifies three different periods and emphases in its timeline.Therefore, it analyzes the path of funding according to: a) uncertainty of resources, phase in which agents and sources of funds are not clearly identified, which started with the arrival of the Jesuits in Brazil and lasted un…

  • A educação nas constituições brasileiras

    Open Access•Sofia Lerche Vieira, Sofia Vieira•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2019•Cited by: 2

    Analisa a educação nas diversas constituições brasileiras, detendo-se sobre elementos do contexto onde estas são concebidas. Apresenta considerações sobre o conjunto dos textos, buscando elucidar aspectos comuns e diferenças marcantes. Evidencia que a presença da educação nas constituições relaciona-se com o seu grau de importância ao longo da história. Enquanto nas primeiras constituições (1824 e 1891) as referências são escassas, a presença de …

  • Making genre

    Open Access•Sofia Lerche Vieira, Sofia Vieira et al.•ARTICLE•Cultural Trends•2025•References: 12

    This paper examines the intricate interplay between public arts funding and artists' creative practices, with an empirical focus on the Netherlands. Drawing on interviews with emerging interdisciplinary artists, we explore how policies, purportedly aligned with neoliberal values, surrounding public arts funding shape their creative decision-making processes, particularly in aesthetic terms. By putting forth the notion of 'genre-making affordances…

Context (archaeology) (2 works) · Education and Public Policy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Aesthetics (1 work) · Affordance (1 work) · Art (1 work) · Artistic and Creative Research (1 work) · Business (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae