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Marinez Meneghello Passos

Biographic Data

ID3897496
NAMEMarinez Meneghello Passos
GIVEN NAMESMarinez Meneghello
FAMILY NAMEPassos
SIGNATUREPASSOS M M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Dimensões E Propriedades Da Relação Com O Saber

    Open Access•Wellington Hermann, Marilise Moscardini Passos et al.•ARTICLE•Revista de Estudos de Cultura•2020

    Esse artigo trata do desenvolvimento de novos elementos da noção da relação com o saber. O objetivo foi apresentar as propriedades matemáticas de reflexividade e a transitividade, em conjunto com as dimensões da relação com o saber, articuladas para a constituição de um sistema de sentidos. Para tratar desses elementos e discutir a constituição do sistema de sentidos foram utilizados os resultados de uma pesquisa desenvolvida com quatro estudante…

  • A Relação Com O Saber E a Identidade Docente

    Open Access•João Paulo Camargo de Lima, Sergio De Mello Arruda et al.•ARTICLE•Revista de Estudos de Cultura•2020

    Neste artigo apresentamos algumas aproximações entre as pesquisas sobre a Identidade Docente e a temática da Relação com o Saber, de Bernard Charlot. Inicialmente discutimos a identidade do professor, conforme apresentada pela literatura internacional a partir dos principais artigos da área publicados em língua inglesa. Os fundamentos da Relação com o Saber são então apresentados para, posteriormente, embasar uma leitura das principais ideias, qu…

  • Mapeamento da produção científica brasileira a respeito do Enem (1998-2011)

    Open Access•Fabiele Cristiane Dias Broietti, Ourides Santin Filho et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2014•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo traz os resultados de um mapeamento da produção científica brasileira, referente ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), expressa nas dissertações de mestrado e teses de doutorado produzidas desde a primeira aplicação deste exame, em 1998. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, sobre a qual são feitas considerações de natureza qualitativa. Realizou-se um levantamento bibliográfico da produção e sua seleção, sistematização de informa…

  • Mapeamento da produção científica brasileira a respeito do Enem (1998-2011)

    Open Access•Fabiele Cristiane Dias Broietti, Ourides Santin Filho et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2014•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo traz os resultados de um mapeamento da produção científica brasileira, referente ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), expressa nas dissertações de mestrado e teses de doutorado produzidas desde a primeira aplicação deste exame, em 1998. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, sobre a qual são feitas considerações de natureza qualitativa. Realizou-se um levantamento bibliográfico da produção e sua seleção, sistematização de informa…

  • Mapeamento da produção científica brasileira a respeito do Enem (1998-2011)

    Open Access•Fabiele Cristiane Dias Broietti, Ourides Santin Filho et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2014•Cited by: 1•References: 1

    Este artigo traz os resultados de um mapeamento da produção científica brasileira, referente ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), expressa nas dissertações de mestrado e teses de doutorado produzidas desde a primeira aplicação deste exame, em 1998. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, sobre a qual são feitas considerações de natureza qualitativa. Realizou-se um levantamento bibliográfico da produção e sua seleção, sistematização de informa…

  • Dimensões E Propriedades Da Relação Com O Saber

    Open Access•Wellington Hermann, Marilise Moscardini Passos et al.•ARTICLE•Revista de Estudos de Cultura•2020

    Esse artigo trata do desenvolvimento de novos elementos da noção da relação com o saber. O objetivo foi apresentar as propriedades matemáticas de reflexividade e a transitividade, em conjunto com as dimensões da relação com o saber, articuladas para a constituição de um sistema de sentidos. Para tratar desses elementos e discutir a constituição do sistema de sentidos foram utilizados os resultados de uma pesquisa desenvolvida com quatro estudante…

  • A Relação Com O Saber E a Identidade Docente

    Open Access•João Paulo Camargo de Lima, Sergio De Mello Arruda et al.•ARTICLE•Revista de Estudos de Cultura•2020

    Neste artigo apresentamos algumas aproximações entre as pesquisas sobre a Identidade Docente e a temática da Relação com o Saber, de Bernard Charlot. Inicialmente discutimos a identidade do professor, conforme apresentada pela literatura internacional a partir dos principais artigos da área publicados em língua inglesa. Os fundamentos da Relação com o Saber são então apresentados para, posteriormente, embasar uma leitura das principais ideias, qu…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae