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Ernani Martins Dos Santos

Biographic Data

ID3897764
NAMEErnani Martins Dos Santos
GIVEN NAMESErnani Martins
FAMILY NAMEDos Santos
SIGNATUREDOS SANTOS E M
AFFILIATIONSUniversidade de Pernambuco
ORCID0000-0002-3824-986X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • A educação étnico-racial na educação infantil

    Open Access•Tarcia Regina Silva, Ernani Martins Dos Santos•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2022

    Este artigo se propõe a discutir aspectos significativos para a formação de profissionais da pedagogia, que atuarão na Educação Infantil, no que concerne à questão da Educação das Relações Étnico-Raciais. Na perspectiva de um estudo qualitativo de abordagem descritiva e análise documental, discorremos sobre a possibilidade de um importante começo para a construção da escola como espaço de valorização, acolhimento e celebração da diferença. Inferi…

  • Ser menino negro

    Open Access•Tarcia Regina Silva, Ernani Martins Dos Santos•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2021

    Este artigo tem como foco a análise de livros de literatura infantil que tem como protagonistas, meninos negros. Dessa maneira, analisamos os livros: O menino Nito: Então, homem chora ou não? de Sonia Rosa; Minha mãe é negra sim de Patricia Santana; Minha família é colorida escrito por Georgina Martins; Chico Juba escrito por Gustavo Gaivota; e Cabelo de Mola” de Alexsander Rezende. Partimos do pressuposto que no campo das relações étnico-raciais…

  • Política para melhoria do ensino de graduação em uma universidade pública

    Open Access•Ernani Martins Dos Santos, Tarcia Regina Silva et al.•ARTICLE•Revista NUPEM•2021

    O presente artigo discute a implantação do Programa de Fortalecimento Acadêmico na Universidade de Pernambuco e como este programa tem impulsionado o ensino de graduação, através do fomento de projetos de três ações específicas desta política institucional: inovação pedagógica, vivência de componentes curriculares e iniciação à docência através da monitoria. As análises dos resultados das ações, nos últimos cinco anos, foram realizadas numa persp…

  • Produção de Sentido em Matemática

    Upe, UPE UPE et al.•ARTICLE•Revista Diálogos•2013

No prominent works on this page.

  • Produção de Sentido em Matemática

    Upe, UPE UPE et al.•ARTICLE•Revista Diálogos•2013

  • Ser menino negro

    Open Access•Tarcia Regina Silva, Ernani Martins Dos Santos•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2021

    Este artigo tem como foco a análise de livros de literatura infantil que tem como protagonistas, meninos negros. Dessa maneira, analisamos os livros: O menino Nito: Então, homem chora ou não? de Sonia Rosa; Minha mãe é negra sim de Patricia Santana; Minha família é colorida escrito por Georgina Martins; Chico Juba escrito por Gustavo Gaivota; e Cabelo de Mola” de Alexsander Rezende. Partimos do pressuposto que no campo das relações étnico-raciais…

  • Política para melhoria do ensino de graduação em uma universidade pública

    Open Access•Ernani Martins Dos Santos, Tarcia Regina Silva et al.•ARTICLE•Revista NUPEM•2021

    O presente artigo discute a implantação do Programa de Fortalecimento Acadêmico na Universidade de Pernambuco e como este programa tem impulsionado o ensino de graduação, através do fomento de projetos de três ações específicas desta política institucional: inovação pedagógica, vivência de componentes curriculares e iniciação à docência através da monitoria. As análises dos resultados das ações, nos últimos cinco anos, foram realizadas numa persp…

  • A educação étnico-racial na educação infantil

    Open Access•Tarcia Regina Silva, Ernani Martins Dos Santos•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2022

    Este artigo se propõe a discutir aspectos significativos para a formação de profissionais da pedagogia, que atuarão na Educação Infantil, no que concerne à questão da Educação das Relações Étnico-Raciais. Na perspectiva de um estudo qualitativo de abordagem descritiva e análise documental, discorremos sobre a possibilidade de um importante começo para a construção da escola como espaço de valorização, acolhimento e celebração da diferença. Inferi…

Humanities (4 works) · Philosophy (3 works) · Art (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Evasion and Academic Success Factors (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Political science (1 work) · Race, Identity, and Education in Brazil (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae