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Matthieu Beaufils

Biographic Data

ID3909127
NAMEMatthieu Beaufils
GIVEN NAMESMatthieu
FAMILY NAMEBeaufils
SIGNATUREBEAUFILS M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Adhésion aux pédagogies alternatives ou refuge face aux difficultés ?Inscrire ses enfants dans une école démocratique, une décision souvent contrainte

    Open Access•Florence Bouillon, Servane Boursier et al.•ARTICLE•Emulations - Revue de sciences…•2025•References: 1

    Face à l’essor des écoles démocratiques en France depuis la fin des années 2010 et compte tenu de la quasi-absence de publications scientifiques sur ce sujet, un groupe de chercheur·ses et d’étudiant·es issu·es de diverses disciplines, dont les auteur·es de ce texte, s’est constitué en collectif informel, afin de mettre en discussion les données produites dans le cadre de leurs travaux. Il nous a d’abord semblé important d’objectiver les publics …

  • L’éducation démocratique: Une Pédagogie Entrepreneuriale Pour (Re)convertis

    Open Access•Matthieu Beaufils•ARTICLE•Emulations - Revue de sciences…•2025•References: 5

    Les pédagogies alternatives ne sont pas nouvelles, mais il semble qu’elles suscitent en France un intérêt croissant de la part des familles et des médias. En témoigne la forte augmentation du nombre d’écoles privées hors contrat présentes sur le territoire français métropolitain depuis les années 2010. Cet article se penche en particulier sur des écoles de ce type ayant mis en place une pédagogie relativement récente en France : l’éducation dite …

  • Peut-on enseigner la participation

    Matthieu Beaufils, Nicolas Duval-Valachs•ARTICLE•Revue Projet•2023

    Depuis les années 1980, des formes de démocratie participative se déploient en milieu scolaire. Mais comment concilier l'enseignement de la participation avec la nature de l'école, qui implique une asymétrie entre enseignants et apprenants

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  • Peut-on enseigner la participation

    Matthieu Beaufils, Nicolas Duval-Valachs•ARTICLE•Revue Projet•2023

    Depuis les années 1980, des formes de démocratie participative se déploient en milieu scolaire. Mais comment concilier l'enseignement de la participation avec la nature de l'école, qui implique une asymétrie entre enseignants et apprenants

  • Adhésion aux pédagogies alternatives ou refuge face aux difficultés ?Inscrire ses enfants dans une école démocratique, une décision souvent contrainte

    Open Access•Florence Bouillon, Servane Boursier et al.•ARTICLE•Emulations - Revue de sciences…•2025•References: 1

    Face à l’essor des écoles démocratiques en France depuis la fin des années 2010 et compte tenu de la quasi-absence de publications scientifiques sur ce sujet, un groupe de chercheur·ses et d’étudiant·es issu·es de diverses disciplines, dont les auteur·es de ce texte, s’est constitué en collectif informel, afin de mettre en discussion les données produites dans le cadre de leurs travaux. Il nous a d’abord semblé important d’objectiver les publics …

  • L’éducation démocratique: Une Pédagogie Entrepreneuriale Pour (Re)convertis

    Open Access•Matthieu Beaufils•ARTICLE•Emulations - Revue de sciences…•2025•References: 5

    Les pédagogies alternatives ne sont pas nouvelles, mais il semble qu’elles suscitent en France un intérêt croissant de la part des familles et des médias. En témoigne la forte augmentation du nombre d’écoles privées hors contrat présentes sur le territoire français métropolitain depuis les années 2010. Cet article se penche en particulier sur des écoles de ce type ayant mis en place une pédagogie relativement récente en France : l’éducation dite …

Education, sociology, and vocational training (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy, Sociology, Political Theory (1 works) · Political science (1 works) · Sociology (1 works)

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