Julie Renard
Biographic Data
| ID | 3946718 |
|---|---|
| NAME | Julie Renard |
| GIVEN NAMES | Julie |
| FAMILY NAME | Renard |
| SIGNATURE | RENARD J |
| AFFILIATIONS | Laboratoire d'Études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Temporalités en tension de parents de jeunes enfants confinés
Le contexte inordinaire de confinement lié à la lutte contre la pandémie Covid-19 a été propice à une délégation des temporalités relatives à la petite enfance par l’État, lesquelles ont paru importantes à étudier, en particulier dans les familles avec des enfants de la naissance à 6 ans. En quoi la pandémie a-t-elle modifié les temporalités quotidiennes liées aux pratiques de soin, éducatives, numériques, ludiques ou encore scolaires ? Comment c…
Que signifie « expérience de visite » pour le public enfant: Analyse de la littérature scientifique sur cette problématique
Le présent article a pour objectif de réfléchir dans un premier temps au glissement sémantique opéré entre ce qui fut la « visite de musée » et ce qu’est aujourd’hui l’« expérience de visite ». Dans un second temps, et sur la base d’une revue de la littérature, réalisée dans le cadre d’une opération de recherche pluridisciplinaire portant sur l’appropriation par le jeune enfant des dispositifs scientifiques proposés par les musées, les auteurs dé…
Expériences de visite de jeunes enfants accompagnés. Pliages et dépliages temporels dans une exposition scientifique
L’article analyse les expériences de visite de jeunes enfants dans un musée de science lors de l’exposition temporaire Bébés animaux proposée au Muséum de Toulouse (octobre 2014 – juin 2015) et destinée à un public essentiellement non-lecteur (3-8 ans). Fondées sur la rencontre d’un dispositif scénographique et des enjeux internes et spécifiques aux différentes dynamiques familiales, ces visites s’avèrent être des expériences complexes, à la fois…
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Expériences de visite de jeunes enfants accompagnés. Pliages et dépliages temporels dans une exposition scientifique
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