Mônica Medeiros Ribeiro
Biographic Data
| ID | 3998699 |
|---|---|
| NAME | Mônica Medeiros Ribeiro |
| GIVEN NAMES | Mônica Medeiros |
| FAMILY NAME | Ribeiro |
| SIGNATURE | RIBEIRO M M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0002-5625-6115 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Mapeamento Cultural Da Ufmg (2019-2021) — Processo E Primeiras Impressões
De Registros a Reflexões sobre o Corpo em Processo de Criação
O artigo apresenta uma reflexão sobre o corpo por meio do estudo dos registros de movimento do processo de criação do espetáculo Aldebaran, do Grupo Oficcina Multimédia. Com o objetivo de pensar o corpo, realizou-se observação inventiva, leitura corpórea de desenhos de movimento e revisão da literatura. Discute-se os registros como instâncias mnemônicas performativas que viabilizam ressonâncias corpóreas entre o estudioso do processo e a imagem d…
A dança que nos escapa
Este texto apresenta uma reflexão sobre o estado de presença experimentado pelo sujeito na improvisação em dança. Com o objetivo de pensar acerca da condição efêmera desse fazer artístico, por meio de uma revisão da literatura e da fruição de obras coreográficas, discute-se a dança como pensamento-sentimento do corpo e sua relação com a presença do sujeito no instante da improvisação inventiva
Saber sentido
A ruptura epistemológica que fez a ciência moderna existir deslegitimou os demais saberes. Esse ato epistemológico secular ainda desqualificou as artes que, por sua vez, na contemporaneidade, estão fortemente presentes em determinados territórios da ciência. O denominado pensamento racional, portanto, é também feito do exercício de sentir e de experimentar o mundo. Todo saber é sentido, na medida em que se sente-pensa para se fazer
Saber sentido
A ruptura epistemológica que fez a ciência moderna existir deslegitimou os demais saberes. Esse ato epistemológico secular ainda desqualificou as artes que, por sua vez, na contemporaneidade, estão fortemente presentes em determinados territórios da ciência. O denominado pensamento racional, portanto, é também feito do exercício de sentir e de experimentar o mundo. Todo saber é sentido, na medida em que se sente-pensa para se fazer
Saber sentido
A ruptura epistemológica que fez a ciência moderna existir deslegitimou os demais saberes. Esse ato epistemológico secular ainda desqualificou as artes que, por sua vez, na contemporaneidade, estão fortemente presentes em determinados territórios da ciência. O denominado pensamento racional, portanto, é também feito do exercício de sentir e de experimentar o mundo. Todo saber é sentido, na medida em que se sente-pensa para se fazer
De Registros a Reflexões sobre o Corpo em Processo de Criação
O artigo apresenta uma reflexão sobre o corpo por meio do estudo dos registros de movimento do processo de criação do espetáculo Aldebaran, do Grupo Oficcina Multimédia. Com o objetivo de pensar o corpo, realizou-se observação inventiva, leitura corpórea de desenhos de movimento e revisão da literatura. Discute-se os registros como instâncias mnemônicas performativas que viabilizam ressonâncias corpóreas entre o estudioso do processo e a imagem d…
A dança que nos escapa
Este texto apresenta uma reflexão sobre o estado de presença experimentado pelo sujeito na improvisação em dança. Com o objetivo de pensar acerca da condição efêmera desse fazer artístico, por meio de uma revisão da literatura e da fruição de obras coreográficas, discute-se a dança como pensamento-sentimento do corpo e sua relação com a presença do sujeito no instante da improvisação inventiva
Mapeamento Cultural Da Ufmg (2019-2021) — Processo E Primeiras Impressões
Arts and Performance Studies (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Humanities (1 work) · Literature, Culture, and Criticism (1 work) · Materials Science (1 work) · Physical Education and Gymnastics (1 work) · Social and Economic Solidarity (1 work) · Theatre and Performance Studies (1 work)