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Valérie Cohen‐scali

Biographic Data

ID4015480
NAMEValérie Cohen‐scali
GIVEN NAMESValérie
FAMILY NAMECohen‐scali
SIGNATURESCALI V C
AFFILIATIONSConservatoire National des Arts et Métiers
ORCID0000-0001-9699-3841
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT8
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2000
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Nouvelles perspectives d’interventions pour concevoir sa vie en contexte d’Anthropocène

    Open Access•Valérie Cohen-Scali, Valérie Cohen‐scali et al.•ARTICLE•L’Orientation scolaire et…•2025•References: 1

    Depuis 2013, la Chaire UNESCO en orientation et en conseil tout au long de la vie, ainsi que son réseau UNITWIN créé en 2017, mènent des recherches, des formations et des interventions dans une perspective de conception de la vie afin d’aider les personnes à évoluer plus aisément dans un monde incertain. Cet article est une réflexion issue des travaux de la Chaire UNESCO qui vise à proposer une nouvelle perspective pour le conseil en orientation …

  • The Labor of Emerging Adults in International Settings: A Call for Critical Praxis in a Time of Widening Economic Injustice

    Open Access•Donna M San Antonio, Valérie Cohen‐scali et al.•ARTICLE•Emerging Adulthood•2021

    International audience

  • Decent work in France: Context, conceptualization, and assessment

    Open Access•Emmanuelle Vignoli, Nathalie Prudhomme et al.•ARTICLE•Journal of Vocational Behavior•2020

  • Unemployment in the time of Covid-19: A research agenda

    Open Access•David L Blustein, Ryan D Duffy et al.•ARTICLE•Journal of Vocational Behavior•2020

  • Emerging Adults’ Representations of Work: A Qualitative Research in Seven Countries

    Open Access•Valérie Cohen‐scali, Jonas Masdonati et al.•ARTICLE•Emerging Adulthood•2020

    With the recent evolution of the labor market, emerging adults with no diploma are particularly exposed to unsatisfying jobs and barriers to access decent work. The aim of the research was to identify their representations of work, based on the psychology of emerging adulthood and the psychology of working theory. Differences related to each country’s level of development and to the work situations met by the participants were expected. Ten emerg…

  • Apprendre par le dialogue: Le cas des pharmaciens d’officine en interaction avec leurs clients

    Open Access•Valérie Cohen-Scali, Valérie Cohen‐scali et al.•ARTICLE•International Review of Education•2015•References: 5

  • The transformative potential of workplace learning: Construction of identity in learning spaces

    Open Access•Theo Van Dellen, Valérie Cohen-Scali et al.•ARTICLE•International Review of Education•2015•Cited by: 2•References: 11

  • Alternance et identité professionnelle

    Valérie Cohen-Scali, Valérie Cohen‐scali et al.•BOOK•Alternance et identité…•2000

    Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle

  • The transformative potential of workplace learning: Construction of identity in learning spaces

    Open Access•Theo Van Dellen, Valérie Cohen-Scali et al.•ARTICLE•International Review of Education•2015•Cited by: 2•References: 11

  • Alternance et identité professionnelle

    Valérie Cohen-Scali, Valérie Cohen‐scali et al.•BOOK•Alternance et identité…•2000

    Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle

  • Apprendre par le dialogue: Le cas des pharmaciens d’officine en interaction avec leurs clients

    Open Access•Valérie Cohen-Scali, Valérie Cohen‐scali et al.•ARTICLE•International Review of Education•2015•References: 5

  • The transformative potential of workplace learning: Construction of identity in learning spaces

    Open Access•Theo Van Dellen, Valérie Cohen-Scali et al.•ARTICLE•International Review of Education•2015•Cited by: 2•References: 11

  • Decent work in France: Context, conceptualization, and assessment

    Open Access•Emmanuelle Vignoli, Nathalie Prudhomme et al.•ARTICLE•Journal of Vocational Behavior•2020

  • Unemployment in the time of Covid-19: A research agenda

    Open Access•David L Blustein, Ryan D Duffy et al.•ARTICLE•Journal of Vocational Behavior•2020

  • Emerging Adults’ Representations of Work: A Qualitative Research in Seven Countries

    Open Access•Valérie Cohen‐scali, Jonas Masdonati et al.•ARTICLE•Emerging Adulthood•2020

    With the recent evolution of the labor market, emerging adults with no diploma are particularly exposed to unsatisfying jobs and barriers to access decent work. The aim of the research was to identify their representations of work, based on the psychology of emerging adulthood and the psychology of working theory. Differences related to each country’s level of development and to the work situations met by the participants were expected. Ten emerg…

  • The Labor of Emerging Adults in International Settings: A Call for Critical Praxis in a Time of Widening Economic Injustice

    Open Access•Donna M San Antonio, Valérie Cohen‐scali et al.•ARTICLE•Emerging Adulthood•2021

    International audience

  • Nouvelles perspectives d’interventions pour concevoir sa vie en contexte d’Anthropocène

    Open Access•Valérie Cohen-Scali, Valérie Cohen‐scali et al.•ARTICLE•L’Orientation scolaire et…•2025•References: 1

    Depuis 2013, la Chaire UNESCO en orientation et en conseil tout au long de la vie, ainsi que son réseau UNITWIN créé en 2017, mènent des recherches, des formations et des interventions dans une perspective de conception de la vie afin d’aider les personnes à évoluer plus aisément dans un monde incertain. Cet article est une réflexion issue des travaux de la Chaire UNESCO qui vise à proposer une nouvelle perspective pour le conseil en orientation …

Psychology (5 works) · Social Psychology (5 works) · Employment and Welfare Studies (4 works) · Political science (4 works) · Sociology (4 works) · Art (3 works) · Identity (music (3 works) · Pedagogy (3 works) · Retirement, Disability, and Employment (3 works) · Social Psychology (3 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae