Alternance et identité professionnelle
Bibliographic Data
| ID | 19922237 |
|---|---|
| Authors | Valérie Cohen-Scali, Valérie Cohen‐scali (0000-0001-9699-3841, corresponding author), Cohen-Scali V |
| Year | 2000 |
| Publication date | 2000-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Alternance et identité professionnel (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Presses Universitaires de France (PUBLISHER • FR) |
| DOI | 10.3917/puf.cohen.2000.01 |
| OpenAlex | W2513037229 |
| Open Library | OL12446427M |
| ISBN | 9782130501893 |
| Language | FR |
| Citations received | 19 |
Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle
Art · Humanities · Political science · Aging, Elder Care, and Social Issues · French Urban and Social Studies
Conception collaborative d’un outil d’aide au transfert de connaissances enseignées en formation par alternance
Les enjeux identitaires de la formation professionnelle duale en Suisse
Les individus face à l'épreuve des transitions biographiques
Les transitions professionnelles
Les formateurs et formatrices en entreprise
Introduction
Former à l’accompagnement et à la supervision pédagogique en stage
Le développement professionnel en soins infirmiers
Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des Commissions scolaires (CS) du Québec
L’alternance en formation
Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l’alternance en formation
Training in Companies
Mobilité internationale des apprentis et développement de la socialisation organisationnelle
Le stage d’adaptation
La formation professionnelle initiale duale comme levier d’engagement organisationnel
La perception de l’accompagnement en entreprise par les apprenti-e-s et son influence dans la transmission des savoirs pratiques de métier. Le contexte de la formation en alternance en maçonnerie en Suisse
La formation professionnelle en Suisse
Loi 21 au Québec
La formation professionnelle, un point aveugle de la linguistique sociale
| Unique citing works | 19 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2007 - 2026 (20) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 18 |