Introduction
Les faux-semblants de l’apprentissage en Suisse
Bibliographic Data
| ID | 8079055 |
|---|---|
| Authors | Nadia Lamamra (0000-0001-7481-0514, corresponding author), Gilles Moreau |
| Year | 2016 |
| Volume | 133 |
| Issue | 133 |
| Pages | 7-16 |
| Publication date | 2016-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Formation emploi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0759-6340 • E-ISSN: 2107-0946 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/formationemploi.4636 |
| OpenAlex | W2342614583 |
| Language | EN |
| Citations received | 9 |
| References cited | 3 |
Ces dernières années, la formation professionnelle, et en particulier l’apprentissage, est au centre de l’attention politique en France. Les différents gouvernements, aux prises avec la crise économique et un chômage juvénile récurrent, y voient une solution aux difficultés d’insertion professionnelle des jeunes, au point qu’un objectif de 500 000 apprentis est régulièrement affiché, sans succès jusque-là. En la matière, pour la France comme pour les pays membres de l’Union européenne, le pay
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training
Images de l’apprentissage, apprentissage du mirage
La gestion du temps à l’épreuve de la formation professionnelle initiale en Suisse
Les obstacles à une sociologie de la formation des futurs ouvriers et employés en France
La formation professionnelle et technique
The Neet economy. Economic and moral practices among vulnerable young people
Youngsters’ choices within the field of vocational education in French-speaking Switzerland
Entre reconnaissance et qualification
La formation professionnelle en Suisse
The "Truly Creative" Florists
| Unique citing works | 9 |
|---|---|
| Citations per year | 1,13 |
| Citation span | 2018 - 2026 (9) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 9 |