Les transitions professionnelles

Processus psychosociaux et implications pour le conseil en orientation

Bibliographic Data

ID8105828
AuthorsJonas Masdonati (0000-0002-1897-1425, corresponding author), T Zittoun (0000-0003-3203-2819)
Year2012
Volume41/2
Publication date2012-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueL’Orientation scolaire et professionnelle (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0249-6739 • E-ISSN: 2104-3795
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/osp.3776
OpenAlexW1487854010
LanguageEN
Citations received10
References cited45

Les transitions professionnelles jalonnent les parcours de vie des personnes. Nous proposons de considérer trois dynamiques que ces transitions impliquent : les remaniements identitaires, l’acquisition de compétences, la construction de sens. Les personnes peuvent trouver différentes ressources pour aménager des transitions. Dans le contexte socioprofessionnel actuel, le rôle des conseillers en orientation est souvent d’accompagner ces processus de transitions, et d’aider à l’identification et l’usage de ces ressources. En particulier, nous montrons ce qu’est et pourrait être le rôle du conseiller dans les transitions école-travail, les transitions liées à l’alternance en cours d’emploi et à la retraite

Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Social Policies and Family · Social Representations and Identity · Philosophy

Tools

Open DOIOpen Access