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Priscila Caroza Frasson Costa

Biographic Data

ID4037136
NAMEPriscila Caroza Frasson Costa
GIVEN NAMESPriscila Caroza Frasson
FAMILY NAMECosta
SIGNATURECOSTA P C F
AFFILIATIONSUniversidade Estadual do Norte do Paraná
ORCID0000-0002-6423-5939
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Axiologia e Avaliação Educacional

    Open Access•Lucken Bueno Lucas, Kamila Tereza Oliveira Gomes et al.•ARTICLE•Ambiente Gestão e Desenvolvimento•2025

    Estudos desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa em Ensino e Formação de Professores (GPEFOP) têm indicado a viabilidade de se utilizar referenciais axiológicos na compreensão da avaliação educacional, uma vez que avaliar a produção discente significa qualificá-la, ou seja, emitir um juízo de valor sobre ela. Neste sentido, pesquisas em Axiologia Relacional Pedagógica (ARP) têm demonstrado a influência dos sistemas valorativos/axiológicos na formação…

  • A Abordagem Dos Três Momentos Pedagógicos No Estudo Dos Conceitos Da Educação Financeira E Da Pegada Ecológica

    Open Access•Fabiano Cesar Lopes, Carlos Cesar Garcia Freitas et al.•ARTICLE•Revista Educação Cultura e…•2024

    Esse trabalho apresenta a aplicação da metodologia dos Três Momentos Pedagógicos, em uma turma do 1o módulo de Ensino Técnico em Administração, em uma escola do interior do estado de São Paulo. Ele pauta-se, dada a importância que a Educação Financeira e a Pegada Ecológica tem no desenvolvimento de um pensamento sobre as questões que envolvem, consumo consciente, estilo de vida e as consequências das ações das pessoas para a preservação dos recur…

  • A importância do desenvolvimento da educação ambiental emancipatória com perspectiva nas tecnologias sociais

    Open Access•Édina De Fátima Da Cruz Queiroz, Carlos Cesar Garcia Freitas et al.•ARTICLE•Revista Tecnologia e Sociedade•2019

    O presente artigo tem por finalidade apresentar um recorte de pesquisa referente à Educação Ambiental Emancipatória (EAE) com perspectiva nas Tecnologias Sociais (TS). Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e estratégia bibliográfica que permitiu a priori, elucidar conceitos considerados fundamentais para a compreensão dos fenômenos e a posteriori, observar suas relações no campo empírico. No campo teórico fo…

No prominent works on this page.

  • A importância do desenvolvimento da educação ambiental emancipatória com perspectiva nas tecnologias sociais

    Open Access•Édina De Fátima Da Cruz Queiroz, Carlos Cesar Garcia Freitas et al.•ARTICLE•Revista Tecnologia e Sociedade•2019

    O presente artigo tem por finalidade apresentar um recorte de pesquisa referente à Educação Ambiental Emancipatória (EAE) com perspectiva nas Tecnologias Sociais (TS). Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e estratégia bibliográfica que permitiu a priori, elucidar conceitos considerados fundamentais para a compreensão dos fenômenos e a posteriori, observar suas relações no campo empírico. No campo teórico fo…

  • A Abordagem Dos Três Momentos Pedagógicos No Estudo Dos Conceitos Da Educação Financeira E Da Pegada Ecológica

    Open Access•Fabiano Cesar Lopes, Carlos Cesar Garcia Freitas et al.•ARTICLE•Revista Educação Cultura e…•2024

    Esse trabalho apresenta a aplicação da metodologia dos Três Momentos Pedagógicos, em uma turma do 1o módulo de Ensino Técnico em Administração, em uma escola do interior do estado de São Paulo. Ele pauta-se, dada a importância que a Educação Financeira e a Pegada Ecológica tem no desenvolvimento de um pensamento sobre as questões que envolvem, consumo consciente, estilo de vida e as consequências das ações das pessoas para a preservação dos recur…

  • Axiologia e Avaliação Educacional

    Open Access•Lucken Bueno Lucas, Kamila Tereza Oliveira Gomes et al.•ARTICLE•Ambiente Gestão e Desenvolvimento•2025

    Estudos desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa em Ensino e Formação de Professores (GPEFOP) têm indicado a viabilidade de se utilizar referenciais axiológicos na compreensão da avaliação educacional, uma vez que avaliar a produção discente significa qualificá-la, ou seja, emitir um juízo de valor sobre ela. Neste sentido, pesquisas em Axiologia Relacional Pedagógica (ARP) têm demonstrado a influência dos sistemas valorativos/axiológicos na formação…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Computer Science (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Sociology (1 work)

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