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Alisandra Cavalcante Fernandes De Almeida

Biographic Data

ID4081906
NAMEAlisandra Cavalcante Fernandes De Almeida
GIVEN NAMESAlisandra Cavalcante Fernandes
FAMILY NAMEDe Almeida
SIGNATUREDE ALMEIDA A C F
AFFILIATIONSInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
ORCID0000-0002-7066-1504
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Mulher, Ciência e sociedade

    Open Access•Rayanne Carneiro de Souza, Alisandra Cavalcante Fernandes De Almeida et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2025

    Neste estudo, foi realizado o estado da arte mapeando as produções acadêmicas de 2018 a 2024 sobre a representatividade feminina em livros didáticos de Ciências, usando fontes, como Google Acadêmico, Scientific Electronic Library On-line (SciELO) e Revista Brasileira de Ensino de Física. O objetivo foi avaliar as mudanças ou a estagnação da imagem da mulher em materiais didáticos de Ciências. Ademais, na análise em gravuras de livros dos anos fin…

  • Uso de memes em aulas de Português

    Open Access•Luiz Fernando De Oliveira Lopes, Alisandra Cavalcante Fernandes De Almeida•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2020

    A pesquisa investiga as contribuições decorrentes da utilização de memes como ferramenta didático-pedagógica em aulas de Português. A análise traz subsídios à literatura vigente, no cerne das práticas colaborativas e inovadoras, ao abordar o uso deste gênero discursivo em sala de aula. Para efetivar a pesquisa qualitativa, os dados foram coletados por meio do oferecimento de uma oficina resultando nas observações, questionário e entrevista. Os pa…

No prominent works on this page.

  • Uso de memes em aulas de Português

    Open Access•Luiz Fernando De Oliveira Lopes, Alisandra Cavalcante Fernandes De Almeida•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2020

    A pesquisa investiga as contribuições decorrentes da utilização de memes como ferramenta didático-pedagógica em aulas de Português. A análise traz subsídios à literatura vigente, no cerne das práticas colaborativas e inovadoras, ao abordar o uso deste gênero discursivo em sala de aula. Para efetivar a pesquisa qualitativa, os dados foram coletados por meio do oferecimento de uma oficina resultando nas observações, questionário e entrevista. Os pa…

  • Mulher, Ciência e sociedade

    Open Access•Rayanne Carneiro de Souza, Alisandra Cavalcante Fernandes De Almeida et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2025

    Neste estudo, foi realizado o estado da arte mapeando as produções acadêmicas de 2018 a 2024 sobre a representatividade feminina em livros didáticos de Ciências, usando fontes, como Google Acadêmico, Scientific Electronic Library On-line (SciELO) e Revista Brasileira de Ensino de Física. O objetivo foi avaliar as mudanças ou a estagnação da imagem da mulher em materiais didáticos de Ciências. Ademais, na análise em gravuras de livros dos anos fin…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Chemistry Education and Research (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Philosophy (1 work) · Science and Education Research (1 work) · Science and Science Education (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae