Aurélie De Mestral
Biographic Data
| ID | 4133089 |
|---|---|
| NAME | Aurélie De Mestral |
| GIVEN NAMES | Aurélie |
| FAMILY NAME | De Mestral |
| SIGNATURE | DE MESTRAL A |
| AFFILIATIONS | University of Geneva |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
L'éducation physique dans le canton de Vaud: Interactions entre appellations, finalités, formation et recherche de 1972 à 2024
En Suisse, l’instruction publique obligatoire est dévolue aux cantons qui sont souverains aussi longtemps qu’une délégation à la Confédération par la Constitution fédérale n’est accordée. À la suite de la débâcle historique de la délégation helvétique aux Jeux olympiques d’hiver de Innsbruck en 1964, le pays s’engage dans une importante réforme en inscrivant notamment l’encouragement de la pratique sportive dans la Constitution fédérale en 1971. …
Neutralité ou discipline engagée ? Entre émancipation, dévolution et involution: Les finalités de l’histoire scolaire en Suisse romande et leurs pressions sur le corps enseignant
En portant un regard historique et didactique sur les transformations de la discipline scolaire histoire en Suisse romande, cet article questionne la neutralité de l’enseignement de l’histoire et les prétendus engagements souvent décriés des enseignant·es lorsqu’ils enseignent l’histoire dans une perspective émancipatrice. Au travers de l’étude des programmes en vigueur aux 19 e et 20 e siècles, il met en lumière les multiples finalités axiologiq…
Introduction: À l'école de l'engagement
Ce dossier thématique de la revue Tréma est né d’une réflexion menée au sein d’un collectif composé de chercheur·se·s issu·e·s d’horizons différents qui souhaitent collectivement interroger la notion d’« engagement » chez la jeunesse actuelle, dans un contexte scolaire et au-delà. Ce collectif est le fruit d’une rencontre autour de cette question centrale de l’engagement des jeunes. En juillet 2020 a été organisé un panel lors du DIDACTIFEN : « L…
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Art (2 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Cultural Identity and Heritage (1 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 works) · Geography (1 works) · Historical and Political Studies (1 works) · Philosophy, Sociology, Political Theory (1 works) · Sociology (1 works)