Introduction
À l'école de l'engagement
Bibliographic Data
| ID | 15043541 |
|---|---|
| Authors | Jean-Charles Buttier (0000-0002-1397-5523, University of Geneva), Susan Demer (0000-0002-4650-0487, Université du Québec en Outaouais), Stéphanie Demers, Aurélie De Mestral (University of Geneva), Charles Heimberg (University of Geneva), David Lefrançois (0000-0002-3091-0967, Université du Québec en Outaouais) |
| Year | 2021 |
| Volume | 56 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tréma (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1167-315X • E-ISSN: 2107-0997 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/trema.6774 |
| OpenAlex | W4221103062 |
| Language | EN |
| References cited | 10 |
Ce dossier thématique de la revue Tréma est né d’une réflexion menée au sein d’un collectif composé de chercheur·se·s issu·e·s d’horizons différents qui souhaitent collectivement interroger la notion d’« engagement » chez la jeunesse actuelle, dans un contexte scolaire et au-delà. Ce collectif est le fruit d’une rencontre autour de cette question centrale de l’engagement des jeunes. En juillet 2020 a été organisé un panel lors du DIDACTIFEN : « La formation aux enjeux politiques et sociaux da
Geography · Education, sociology, and vocational training · Philosophy, Sociology, Political Theory · Youth Education and Societal Dynamics
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |