René La Borderie
Biographic Data
| ID | 4138176 |
|---|---|
| NAME | René La Borderie |
| GIVEN NAMES | René |
| FAMILY NAME | La Borderie |
| SIGNATURE | LA BORDERIE R |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1997 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| H-INDEX | 1 |
Violence à l'école
Etat des lieux de la violence scolaire au niveau mondial. Analyse des differentes recherches et pratiques dans les differents pays. Point sur les debats nationaux : definition, quantification, augmentation de la violence a l'ecole, principaux facteurs de risques, place de la prevention
Modèles et méthodes en pédagogie
Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle. Présente aux étudiants et à tous ceux qui sont concernés par les métiers de l'enseignement et de la formation une synthèse des principales références en pédagogie. « Copyrigh…
Des présocratiques à quelques autres, balade autour d’une idée
Le concept de représentation était déjà au coeur des débats sur la relation de l’homme au monde, chez Démocrite, Pythagore et Protagoras ; ensuite chez Platon, Saint-Augustin, François d’Assise et Michel-Ange. Aujourd’hui les neurosciences et les sciences du langage en reprennent les contours essentiels, avec des modalités et selon des manières à la fois semblables et dissemblables
Le vicarial, le prescrit et l’in(é)dit dans les représentations d’élèves de collège
The representations that some pupils have a world, is determined by the school situation. This situation is hersef determined by three parameters : the [vicarial] (speech on or of the experience of the other), the prescribed (this that he is acceptable to say and of don't say) and the no said, or unpublished (this who you remain or hidden in the expression). Hypothèses ; relation of case ; interpretations
Violence à l'école
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Education, sociology, and vocational training (3 works) · Humanities (3 works) · Art (2 works) · Linguistics and Discourse Analysis (2 works) · Philosophy (2 works) · France (1 work) · French Language Learning Methods (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Prevention (1 work)