Julia Schütz
Biographic Data
| ID | 4148486 |
|---|---|
| NAME | Julia Schütz |
| GIVEN NAMES | Julia |
| FAMILY NAME | Schütz |
| SIGNATURE | SCHÜTZ J |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 3 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Das Mandat frühpädagogischer Fachkräfte: Unterschiedliche Aufträge und Auswirkungen auf das Verständnis professionellen Handelns
Perspektiven auf Professionalisierung in Beruflicher Bildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung
Bildung ermöglicht gesellschaftliche Teilhabe und Mitbestimmung. Umso wichtiger ist es, dass Lernprozesse ein Leben lang ermöglicht werden, wie es in den Bereichen Erwachsenenbildung, Hochschulbildung und Berufliche Bildung der Fall ist. Gerade im Kontext von sich wandelnden Lehrwelten und Digitalisierung darf dabei der Fokus auf Professionalisierungsprozesse und das pädagogische Handeln nicht vernachlässigt werden und es ist notwendig, dass Bild…
Os jogos, a linguagem e os saltos de temporalidades na revista Pif Paf (1964)
Este trabalho busca analisar a revista Pif Paf, publicada em 1964 por Millôr Fernandes e demais colaboradores, a fim de realçar o caráter crítico do periódico. A revista, considerada a primeira publicação alternativa durante o período da ditadura militar no Brasil, explora elementos lúdicos e do mundo infantil para tratar de assuntos relacionados à política e à sociedade de seu tempo, afastando-se de uma pretensa ingenuidade pueril e aproximando-…
“Posso fazer uma síntese?” – “Em resumo”, uma leitura de mundo por Millôr Fernandes
Este ensaio busca abrir caminhos para a compreensão do procedimento crítico que sustenta o trabalho literário, jornalístico e humorístico de Millôr Fernandes na seção “Em resumo”, presente em todos os números da revista Pif Paf (1964). “Em resumo” se configura como um texto operado a partir de montagem, acúmulo e cisões temáticas, muitas vezes abruptas, sob o ponto de vista de M. F., que se coloca como participante, observador e narrador dos acon…
Methoden und Methodologien in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung
Dualidades e aparentes contradições na poesia de Carlos Drummond de Andrade
A partir da análise dos poemas “Os ombros suportam o mundo”, presente no livro Sentimento do Mundo (1940), e “Mas viveremos”, publicado em A Rosa do Povo (1945), de Carlos Drummond de Andrade, é possível refletir sobre a aparente contradição e dualidade drummondianas, sendo uma problemática não exclusiva de um livro, mas que perpassa muitas de suas obras e demonstra, de certa forma, o amadurecimento da voz do poeta. Ainda, tais poemas, de certa m…
Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft
Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Profess…
Zwischen Verberuflichung und Professionalität* Professionalisierungsdynamiken und Anerkennungskämpfe in der sozialen Welt der Erzieherinnen und Weiterbildner
Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit: Eine bildungsbereichsübergreifende Studie
Mit ihrer Studie zur pädagogischen Berufsarbeit und Zufriedenheit von Pädagogen liefert Julia Schütz erstmalig eine quantitative und segmentübergreifende Betrachtung der pädagogisch Tätigen in Deutschland. Sie befragt 424 Pädagogen der Elementarstufe, Sekundarstufe I und aus der Weiterbildung in Hessen und wertet die Ergebnisse kritisch aus. Der Zusammenhang von Zufriedenheit - z.B. im Hinblick auf die eigenen Lebensumstände (Alter, Gehalt, Famil…
No prominent works on this page.
Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit: Eine bildungsbereichsübergreifende Studie
Mit ihrer Studie zur pädagogischen Berufsarbeit und Zufriedenheit von Pädagogen liefert Julia Schütz erstmalig eine quantitative und segmentübergreifende Betrachtung der pädagogisch Tätigen in Deutschland. Sie befragt 424 Pädagogen der Elementarstufe, Sekundarstufe I und aus der Weiterbildung in Hessen und wertet die Ergebnisse kritisch aus. Der Zusammenhang von Zufriedenheit - z.B. im Hinblick auf die eigenen Lebensumstände (Alter, Gehalt, Famil…
Zwischen Verberuflichung und Professionalität* Professionalisierungsdynamiken und Anerkennungskämpfe in der sozialen Welt der Erzieherinnen und Weiterbildner
Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft
Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Profess…
Dualidades e aparentes contradições na poesia de Carlos Drummond de Andrade
A partir da análise dos poemas “Os ombros suportam o mundo”, presente no livro Sentimento do Mundo (1940), e “Mas viveremos”, publicado em A Rosa do Povo (1945), de Carlos Drummond de Andrade, é possível refletir sobre a aparente contradição e dualidade drummondianas, sendo uma problemática não exclusiva de um livro, mas que perpassa muitas de suas obras e demonstra, de certa forma, o amadurecimento da voz do poeta. Ainda, tais poemas, de certa m…
Methoden und Methodologien in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung
“Posso fazer uma síntese?” – “Em resumo”, uma leitura de mundo por Millôr Fernandes
Este ensaio busca abrir caminhos para a compreensão do procedimento crítico que sustenta o trabalho literário, jornalístico e humorístico de Millôr Fernandes na seção “Em resumo”, presente em todos os números da revista Pif Paf (1964). “Em resumo” se configura como um texto operado a partir de montagem, acúmulo e cisões temáticas, muitas vezes abruptas, sob o ponto de vista de M. F., que se coloca como participante, observador e narrador dos acon…
Os jogos, a linguagem e os saltos de temporalidades na revista Pif Paf (1964)
Este trabalho busca analisar a revista Pif Paf, publicada em 1964 por Millôr Fernandes e demais colaboradores, a fim de realçar o caráter crítico do periódico. A revista, considerada a primeira publicação alternativa durante o período da ditadura militar no Brasil, explora elementos lúdicos e do mundo infantil para tratar de assuntos relacionados à política e à sociedade de seu tempo, afastando-se de uma pretensa ingenuidade pueril e aproximando-…
Perspektiven auf Professionalisierung in Beruflicher Bildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung
Bildung ermöglicht gesellschaftliche Teilhabe und Mitbestimmung. Umso wichtiger ist es, dass Lernprozesse ein Leben lang ermöglicht werden, wie es in den Bereichen Erwachsenenbildung, Hochschulbildung und Berufliche Bildung der Fall ist. Gerade im Kontext von sich wandelnden Lehrwelten und Digitalisierung darf dabei der Fokus auf Professionalisierungsprozesse und das pädagogische Handeln nicht vernachlässigt werden und es ist notwendig, dass Bild…
Das Mandat frühpädagogischer Fachkräfte: Unterschiedliche Aufträge und Auswirkungen auf das Verständnis professionellen Handelns
Philosophy (6 works) · Sociology and Education Studies (6 works) · Education Methods and Technologies (5 works) · Humanities (5 works) · Literature, Culture, and Criticism (3 works) · Political science (3 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (2 works) · Psychology, Coaching, and Therapy (2 works) · Urban and sociocultural dynamics (2 works) · Vocational Education and Training (2 works)