Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Simon Bilodeau-Carrier

Biographic Data

ID4167945
NAMESimon Bilodeau-Carrier
GIVEN NAMESSimon
FAMILY NAMEBilodeau-Carrier
SIGNATUREBILODEAU-CARRIER S
AFFILIATIONSUniversité Laval
ORCID0009-0008-6609-005X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Le cheminement des étudiants en situation de handicap aux études supérieures au prisme des sélections successives

    Pierre-Canisius Kamanzi, Annie Pilote et al.•ARTICLE•Education et sociétés•2025•References: 2

  • L’apprentissage expansif: Important réalisme ou séduisante utopie

    Open Access•Simon Bilodeau-Carrier, Thomas Plouffe-Leboeuf•ARTICLE•Revue internationale du CRIRES…•2023•References: 2

    À la manière d’une réponse aux enjeux structurels auxquels est confronté l’école aujourd’hui, deux paradigmes s’opposent, l’un visant l’amélioration (Bryk, 2015) et l’autre la transformation (Engeström, 2017) des systèmes éducatifs. Cette seconde orientation, qui s’appuie sur le cadre conceptuel de la théorie de l’activité (Engeström, 1987), suppose la survenue d’un apprentissage expansif au cœur de cette transformation qualitative, seul processu…

  • Note de recherche. Les universités et leurs étudiant·es en temps de pandémie au Québec: Une analyse à chaud

    Open Access•Pierre Doray, Amenan Rachel Kongo et al.•ARTICLE•Lien social et Politiques•2022

    En mars 2020, peu après l’apparition de la COVID-19, l’OMS déclare l’état de pandémie, signe d’une rapide internationalisation de la propagation du virus. Dans chaque pays, nous assistons au déclenchement de nombreuses mesures de précautions face à l’ampleur de la menace que représente cette crise, laquelle est également marquée par de fortes incertitudes dans différents champs sociaux, dont l’enseignement universitaire. Cet article propose des h…

No prominent works on this page.

  • Note de recherche. Les universités et leurs étudiant·es en temps de pandémie au Québec: Une analyse à chaud

    Open Access•Pierre Doray, Amenan Rachel Kongo et al.•ARTICLE•Lien social et Politiques•2022

    En mars 2020, peu après l’apparition de la COVID-19, l’OMS déclare l’état de pandémie, signe d’une rapide internationalisation de la propagation du virus. Dans chaque pays, nous assistons au déclenchement de nombreuses mesures de précautions face à l’ampleur de la menace que représente cette crise, laquelle est également marquée par de fortes incertitudes dans différents champs sociaux, dont l’enseignement universitaire. Cet article propose des h…

  • L’apprentissage expansif: Important réalisme ou séduisante utopie

    Open Access•Simon Bilodeau-Carrier, Thomas Plouffe-Leboeuf•ARTICLE•Revue internationale du CRIRES…•2023•References: 2

    À la manière d’une réponse aux enjeux structurels auxquels est confronté l’école aujourd’hui, deux paradigmes s’opposent, l’un visant l’amélioration (Bryk, 2015) et l’autre la transformation (Engeström, 2017) des systèmes éducatifs. Cette seconde orientation, qui s’appuie sur le cadre conceptuel de la théorie de l’activité (Engeström, 1987), suppose la survenue d’un apprentissage expansif au cœur de cette transformation qualitative, seul processu…

  • Le cheminement des étudiants en situation de handicap aux études supérieures au prisme des sélections successives

    Pierre-Canisius Kamanzi, Annie Pilote et al.•ARTICLE•Education et sociétés•2025•References: 2

Education, sociology, and vocational training (3 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Disability Education and Employment (1 works) · Philosophy (1 works) · Social Sciences and Governance (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae