Le cheminement des étudiants en situation de handicap aux études supérieures au prisme des sélections successives
Bibliographic Data
| ID | 6422380 |
|---|---|
| Authors | Pierre-Canisius Kamanzi (0000-0002-2068-9488), Annie Pilote (0000-0001-5135-8799), Simon Bilodeau-Carrier (0009-0008-6609-005X), Mariata Sall |
| Year | 2025 |
| Volume | 54 |
| Issue | 2 |
| Pages | 135-156 |
| Publication date | 2025-08-25 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Education et sociétés (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1373-847X • E-ISSN: 1782-1428 |
| Publisher | De Boeck (PUBLISHER • BE) |
| DOI | 10.3917/es.054.0135 |
| OpenAlex | W4413955381 |
| Language | FR |
| References cited | 33 |
Political science · Disability Education and Employment · Education, sociology, and vocational training
Markets and Freedoms
L’accueil des étudiants en situation de handicap invisible à l’Université du Québec à Montréal
L’accès à l’enseignement postsecondaire au Québec
Assessment for Inclusion
Vers des politiques d’éducation « capacitantes »
Equity or Marginalization
L’accès aux études supérieures au Québec
School market and the democratization of education
Les représentations de professeurs quant à l’inclusion des étudiants en situation de handicap
Le développement d’habiletés d’autodétermination
Barriers to learning
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |