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Damien Djaouti

Biographic Data

ID4168139
NAMEDamien Djaouti
GIVEN NAMESDamien
FAMILY NAMEDjaouti
SIGNATUREDJAOUTI D
AFFILIATIONSFaculté d’Éducation - Université de Montpellier, Laboratoire LIRDEF
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Evaluation de l'efficacite pedagogique d'un jeu d’évasion au lycee

    Open Access•Guilhem Olombel, Paola Vianez et al.•ARTICLE•Sciences du jeu•2021•References: 1

    Lately, many teachers have shown interest in using escape games with their students. However, few studies have been conducted to assess their learning efficiency compared to other teaching methods. To address this issue, we conducted an experiment to evaluate the learning efficiency of an escape game designed to transmit geology knowledge to high school students. The experimental group (71 students) has been exposed to new information through an …

  • Serious Games pour l’éducation

    Damien Djaouti•ARTICLE•Tréma•2016

    Dans cet article, nous commencerons par revenir sur les définitions du Serious Game, ainsi qu’aux avantages et limites de son utilisation pour l’éducation. Nous passerons ensuite en revue trois approches d’utilisation pédagogique du Serious Game : utiliser des Serious Games existants avec ses étudiants ; créer des Serious Games « sur mesure » pour ses étudiants ; et faire créer des Serious Games directement par les étudiants. Nous analyserons alo…

No prominent works on this page.

  • Serious Games pour l’éducation

    Damien Djaouti•ARTICLE•Tréma•2016

    Dans cet article, nous commencerons par revenir sur les définitions du Serious Game, ainsi qu’aux avantages et limites de son utilisation pour l’éducation. Nous passerons ensuite en revue trois approches d’utilisation pédagogique du Serious Game : utiliser des Serious Games existants avec ses étudiants ; créer des Serious Games « sur mesure » pour ses étudiants ; et faire créer des Serious Games directement par les étudiants. Nous analyserons alo…

  • Evaluation de l'efficacite pedagogique d'un jeu d’évasion au lycee

    Open Access•Guilhem Olombel, Paola Vianez et al.•ARTICLE•Sciences du jeu•2021•References: 1

    Lately, many teachers have shown interest in using escape games with their students. However, few studies have been conducted to assess their learning efficiency compared to other teaching methods. To address this issue, we conducted an experiment to evaluate the learning efficiency of an escape game designed to transmit geology knowledge to high school students. The experimental group (71 students) has been exposed to new information through an …

Art (2 works) · Educational Games and Gamification (2 works) · Humanities (2 works) · Computer Science (1 work) · Digital Games and Media (1 work) · Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning (1 work) · Multimedia (1 work) · Online Learning and Analytics (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae