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Roxane Roca

Biographic Data

ID4168174
NAMERoxane Roca
GIVEN NAMESRoxane
FAMILY NAMERoca
SIGNATUREROCA R
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS10
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2012
H-INDEX2
  • L’éducation » du patient en médecine générale

    Jean-Paul Génolini, Jean‐paul Génolini et al.•ARTICLE•Sciences sociales et santé•2012•Cited by: 4

    L’education du patient concernant les habitudes hygienodietetiques est officiellement integree a la specialisation de la medecine generale mais faiblement objectivee par les travaux sur le recensement des activites medicales. La recherche analyse, dans la pratique ordinaire des medecins, la facon dont se deploient les recommandations d’hygiene. Les interactions medecin-patient sont decryptees sur 50 consultations de suivi (risques cardiovasculair…

  • L'éducation » du patient en médecine générale

    Jean-Paul Génolini, Jean‐paul Génolini et al.•ARTICLE•Sciences sociales et santé•2011•Cited by: 6

    L'éducation du patient concernant les habitudes hygiénodiététiques est officiellement intégrée à la spécialisation de la médecine générale mais faiblement objectivée par les travaux sur le recensement des activités médicales. La recherche analyse, dans la pratique ordinaire des médecins, la façon dont se déploient les recommandations d'hygiène. Les interactions médecin-patient sont décryptées sur 50 consultations de suivi (risques cardiovasculair…

  • L'éducation » du patient en médecine générale

    Jean-Paul Génolini, Jean‐paul Génolini et al.•ARTICLE•Sciences sociales et santé•2011•Cited by: 6

    L'éducation du patient concernant les habitudes hygiénodiététiques est officiellement intégrée à la spécialisation de la médecine générale mais faiblement objectivée par les travaux sur le recensement des activités médicales. La recherche analyse, dans la pratique ordinaire des médecins, la façon dont se déploient les recommandations d'hygiène. Les interactions médecin-patient sont décryptées sur 50 consultations de suivi (risques cardiovasculair…

  • L’éducation » du patient en médecine générale

    Jean-Paul Génolini, Jean‐paul Génolini et al.•ARTICLE•Sciences sociales et santé•2012•Cited by: 4

    L’education du patient concernant les habitudes hygienodietetiques est officiellement integree a la specialisation de la medecine generale mais faiblement objectivee par les travaux sur le recensement des activites medicales. La recherche analyse, dans la pratique ordinaire des medecins, la facon dont se deploient les recommandations d’hygiene. Les interactions medecin-patient sont decryptees sur 50 consultations de suivi (risques cardiovasculair…

  • L'éducation » du patient en médecine générale

    Jean-Paul Génolini, Jean‐paul Génolini et al.•ARTICLE•Sciences sociales et santé•2011•Cited by: 6

    L'éducation du patient concernant les habitudes hygiénodiététiques est officiellement intégrée à la spécialisation de la médecine générale mais faiblement objectivée par les travaux sur le recensement des activités médicales. La recherche analyse, dans la pratique ordinaire des médecins, la façon dont se déploient les recommandations d'hygiène. Les interactions médecin-patient sont décryptées sur 50 consultations de suivi (risques cardiovasculair…

  • L’éducation » du patient en médecine générale

    Jean-Paul Génolini, Jean‐paul Génolini et al.•ARTICLE•Sciences sociales et santé•2012•Cited by: 4

    L’education du patient concernant les habitudes hygienodietetiques est officiellement integree a la specialisation de la medecine generale mais faiblement objectivee par les travaux sur le recensement des activites medicales. La recherche analyse, dans la pratique ordinaire des medecins, la facon dont se deploient les recommandations d’hygiene. Les interactions medecin-patient sont decryptees sur 50 consultations de suivi (risques cardiovasculair…

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