Maria Do Rosário Ramos
Biographic Data
| ID | 4168399 |
|---|---|
| NAME | Maria Do Rosário Ramos |
| GIVEN NAMES | Maria Do Rosário |
| FAMILY NAME | Ramos |
| SIGNATURE | RAMOS M R |
| AFFILIATIONS | Universidade Aberta |
| ORCID | 0000-0001-9114-0807 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Literacia e inclusão digital no ensino superior online: Impactos Em Adultos Diplomados
A partir de um enquadramento teórico, que mobiliza contributos da literacia e inclusão digital, da aprendizagem ao longo da vida, da educação digital e da empregabilidade, analisam-se dados recolhidos através de inquéritos de follow-up aos licenciados que concluíram o curso entre 2011 e 2018 no ensino superior online. Pretende-se, com o presente estudo, contribuir para aprofundar o conhecimento sobre as competências digitais e inclusão digital as…
Transversal Competences and Employability: The Impacts of Distance Learning University According to Graduates’ Follow-Up
Since higher education qualifications and digital transition are considered key factors for economic development and individual opportunities, distance learning has been presented as a solution to improve the labor force’s skills and employability. However, such links were seldom studied systematically in specific contexts, and doubts exist regarding online programs. Based on the results of three successive follow-up surveys to the graduates of t…
Ensino superior a distância e o desenvolvimento de competências profissionais: Uma análise com base nas perceções dos diplomados
Quem são os estudantes que optam pela Educação Superior a Distância ? Quais as suas expetativas e grau de satisfação com os cursos nesta modalidade ? Qual o impacto do curso na vida profissional e pessoal do estudante da UAb ? O presente artigo centra-se nestas questões, seguindo um enquadramento teórico que mobiliza estudos sobre a procura de respostas para novos públicos e novas necessidades nas sociedades atuais. O desenho metodológico seguiu …
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E-Learning and Knowledge Management (2 works) · Higher Education and Employability (2 works) · Higher Education Governance and Development (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Sociology (2 works) · Computer Science (1 works) · Distance education (1 works) · Economic growth (1 works)