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Franziska Heinze

Biographic Data

ID4172350
NAMEFranziska Heinze
GIVEN NAMESFranziska
FAMILY NAMEHeinze
SIGNATUREHEINZE F
AFFILIATIONSUniversity of Bremen
ORCID0000-0002-1748-430X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe

    Open Access•Franziska Heinze•BOOK•Bildung Für Nachhaltige…•2022

    Education for sustainable development (ESD) is an important cross-sectional task in schools. However, even 30 years after Agenda 21 and numerous programs to implement ESD in schools and classrooms, there is still a great need for action on the part of teachers, who are considered central to the implementation of ESD. The book examines the professional demands on teachers with regard to the implementation of ESD. The analysis shows that especially…

  • Social Health among German Nursing Home Residents with Dementia during the Covid-19 Pandemic, and the Role of Technology to Promote Social Participation

    Open Access•Viktoria Hoel, Kathrin Seibert et al.•ARTICLE•International Journal of…•2022

    The COVID-19 pandemic severely impacted the social health of nursing home residents with dementia due to social isolation. Consequently, the frequency of Behavioral and Psychological Symptoms in Dementia (BPSD) might increase. Technological solutions might help safeguard the social health of nursing home residents with dementia. This study investigates the impacts of the COVID-19 pandemic on clinical outcomes and the availability of social activi…

  • Covid-19 in German Nursing Homes

    Open Access•Benedikt Preuß, Lasse Fischer et al.•ARTICLE•International Journal of…•2022

    The COVID-19 pandemic constitutes an exceptional risk to people living and working in nursing homes (NHs). There were numerous cases and deaths among NH residents, especially at the beginning of the pandemic when no vaccines had yet been developed. Besides regional differences, individual NHs showed vast differences in the number of cases and deaths: while in some, nobody was affected, in others, many people were infected or died. We examine the …

  • Sie hat im Chat geschrieben, sie hört uns nicht“. Methodische und methodologische Überlegungen zu Videokonferenz‐basierten Gruppendiskussionen

    Open Access•Franziska Heinze, Kornelia Sammet et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2022•References: 8

    Der Beitrag reflektiert methodische und methodologische Implikationen der Durchführung von Gruppendiskussionen mittels VoIP-Videokonferenzanwendungen. Anhand empirischer Beispiele werden Analogien zu Gruppendiskussionen in real-physischer Kopräsenz nachgezeichnet sowie die Besonderheiten des virtuellen Settings herausgearbeitet. Hierbei konzentrieren wir uns auf veränderte multimodale Interaktionsformen und Redeübernahmen sowie auf multiple Handl…

  • Differences in medical specialist utilization among older people in need of long-term care – results from German health claims data

    Open Access•Maike Schulz, Jonas Czwikla et al.•ARTICLE•International Journal for Equity…•2020

    The findings indicate that inequalities in medical specialist utilization exist between elderly with differing levels of long-term care need because differences in morbidity were controlled for. Elderly with higher need of long-term care might face more access barriers to specialist medical care

  • Sehen, was sein soll

    Open Access•Christian Herfter, Karla Spendrin et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2020•Cited by: 1•References: 1

    Die Frage nach Normativität wird in der qualitativen Forschung mit Blick auf die Gegenstandsangemessenheit von Theorie, Methodologie, Methode und Fragestellung thematisiert. In diesem Aufsatz überschreiten wir im Feld qualitativer Unterrichtsforschung diese Logik, indem wir am Beispiel zweier allgemeindidaktischer Theorien zusätzlich zu den beobachtungsleitenden Annahmen auch theorieinhärente Wertmaßstäbe auf deren Möglichkeiten und Begrenzungen …

  • Sehen, was sein soll

    Open Access•Christian Herfter, Karla Spendrin et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2020•Cited by: 1•References: 1

    Die Frage nach Normativität wird in der qualitativen Forschung mit Blick auf die Gegenstandsangemessenheit von Theorie, Methodologie, Methode und Fragestellung thematisiert. In diesem Aufsatz überschreiten wir im Feld qualitativer Unterrichtsforschung diese Logik, indem wir am Beispiel zweier allgemeindidaktischer Theorien zusätzlich zu den beobachtungsleitenden Annahmen auch theorieinhärente Wertmaßstäbe auf deren Möglichkeiten und Begrenzungen …

  • Differences in medical specialist utilization among older people in need of long-term care – results from German health claims data

    Open Access•Maike Schulz, Jonas Czwikla et al.•ARTICLE•International Journal for Equity…•2020

    The findings indicate that inequalities in medical specialist utilization exist between elderly with differing levels of long-term care need because differences in morbidity were controlled for. Elderly with higher need of long-term care might face more access barriers to specialist medical care

  • Sehen, was sein soll

    Open Access•Christian Herfter, Karla Spendrin et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2020•Cited by: 1•References: 1

    Die Frage nach Normativität wird in der qualitativen Forschung mit Blick auf die Gegenstandsangemessenheit von Theorie, Methodologie, Methode und Fragestellung thematisiert. In diesem Aufsatz überschreiten wir im Feld qualitativer Unterrichtsforschung diese Logik, indem wir am Beispiel zweier allgemeindidaktischer Theorien zusätzlich zu den beobachtungsleitenden Annahmen auch theorieinhärente Wertmaßstäbe auf deren Möglichkeiten und Begrenzungen …

  • Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe

    Open Access•Franziska Heinze•BOOK•Bildung Für Nachhaltige…•2022

    Education for sustainable development (ESD) is an important cross-sectional task in schools. However, even 30 years after Agenda 21 and numerous programs to implement ESD in schools and classrooms, there is still a great need for action on the part of teachers, who are considered central to the implementation of ESD. The book examines the professional demands on teachers with regard to the implementation of ESD. The analysis shows that especially…

  • Social Health among German Nursing Home Residents with Dementia during the Covid-19 Pandemic, and the Role of Technology to Promote Social Participation

    Open Access•Viktoria Hoel, Kathrin Seibert et al.•ARTICLE•International Journal of…•2022

    The COVID-19 pandemic severely impacted the social health of nursing home residents with dementia due to social isolation. Consequently, the frequency of Behavioral and Psychological Symptoms in Dementia (BPSD) might increase. Technological solutions might help safeguard the social health of nursing home residents with dementia. This study investigates the impacts of the COVID-19 pandemic on clinical outcomes and the availability of social activi…

  • Covid-19 in German Nursing Homes

    Open Access•Benedikt Preuß, Lasse Fischer et al.•ARTICLE•International Journal of…•2022

    The COVID-19 pandemic constitutes an exceptional risk to people living and working in nursing homes (NHs). There were numerous cases and deaths among NH residents, especially at the beginning of the pandemic when no vaccines had yet been developed. Besides regional differences, individual NHs showed vast differences in the number of cases and deaths: while in some, nobody was affected, in others, many people were infected or died. We examine the …

  • Sie hat im Chat geschrieben, sie hört uns nicht“. Methodische und methodologische Überlegungen zu Videokonferenz‐basierten Gruppendiskussionen

    Open Access•Franziska Heinze, Kornelia Sammet et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2022•References: 8

    Der Beitrag reflektiert methodische und methodologische Implikationen der Durchführung von Gruppendiskussionen mittels VoIP-Videokonferenzanwendungen. Anhand empirischer Beispiele werden Analogien zu Gruppendiskussionen in real-physischer Kopräsenz nachgezeichnet sowie die Besonderheiten des virtuellen Settings herausgearbeitet. Hierbei konzentrieren wir uns auf veränderte multimodale Interaktionsformen und Redeübernahmen sowie auf multiple Handl…

Environmental health (3 works) · Geriatric Care and Nursing Homes (3 works) · Humanities (3 works) · Medicine (3 works) · Philosophy (3 works) · Population (3 works) · Sociology and Education Studies (3 works) · Coronavirus disease 2019 (COVID-19 (2 works) · Disease (2 works) · Gerontology (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae