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Paulette Bernhard

Biographic Data

ID4172565
NAMEPaulette Bernhard
GIVEN NAMESPaulette
FAMILY NAMEBernhard
SIGNATUREBERNHARD P
AFFILIATIONSUniversité de Montréal
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1998
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Apprendre à « maîtriser » l’information

    Open Access•Paulette Bernhard•ARTICLE•Éducation et francophonie•2021•Cited by: 1

    Les habiletés d’information constituent un ensemble de compétences dites transversales qui prolongent la notion antérieure de recherche en bibliothèque et s’inscrivent dans le domaine des habiletés cognitives, elles-mêmes liées aux méthodes de travail intellectuel. Ce texte fait le point sur l’évolution de la notion de « maîtrise de l’information », introduit les principaux modèles du processus de recherche d’information et identifie les signes d…

  • Les bibliothèques en éducation dans une ère de transition

    Open Access•Paulette Bernhard•ARTICLE•Éducation et francophonie•1998

    Les bibliothèques en éducation dans une ère de transition. Un article de la revue Éducation et francophonie (Les bibliothèques à l’ère électronique dans le monde de l’éducation) diffusée par la plateforme Érudit

  • Apprendre à « maîtriser » l’information

    Open Access•Paulette Bernhard•ARTICLE•Éducation et francophonie•2021•Cited by: 1

    Les habiletés d’information constituent un ensemble de compétences dites transversales qui prolongent la notion antérieure de recherche en bibliothèque et s’inscrivent dans le domaine des habiletés cognitives, elles-mêmes liées aux méthodes de travail intellectuel. Ce texte fait le point sur l’évolution de la notion de « maîtrise de l’information », introduit les principaux modèles du processus de recherche d’information et identifie les signes d…

  • Les bibliothèques en éducation dans une ère de transition

    Open Access•Paulette Bernhard•ARTICLE•Éducation et francophonie•1998

    Les bibliothèques en éducation dans une ère de transition. Un article de la revue Éducation et francophonie (Les bibliothèques à l’ère électronique dans le monde de l’éducation) diffusée par la plateforme Érudit

  • Apprendre à « maîtriser » l’information

    Open Access•Paulette Bernhard•ARTICLE•Éducation et francophonie•2021•Cited by: 1

    Les habiletés d’information constituent un ensemble de compétences dites transversales qui prolongent la notion antérieure de recherche en bibliothèque et s’inscrivent dans le domaine des habiletés cognitives, elles-mêmes liées aux méthodes de travail intellectuel. Ce texte fait le point sur l’évolution de la notion de « maîtrise de l’information », introduit les principaux modèles du processus de recherche d’information et identifie les signes d…

Cultural Insights and Digital Impacts (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 work) · Diverse multidisciplinary academic research (1 work) · Library Science and Information Literacy (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae