Martine Peters
Biographic Data
| ID | 4172655 |
|---|---|
| NAME | Martine Peters |
| GIVEN NAMES | Martine |
| FAMILY NAME | Peters |
| SIGNATURE | PETERS M |
| AFFILIATIONS | Université du Québec en Outaouais, Québec, Canada |
| ORCID | 0000-0002-4955-1888 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
L’utilisation de l’analyse de construits dans un groupe de recherche pour définir le concept d’accompagnement métacognitif
Dans le cadre d’un programme de recherche sur les modes d’apprentissage des étudiants universitaires (CRSH 2003-2006), notre équipe, dont la composition comprend quatre chercheurs universitaires et trois doctorants, a été interpellée par la complexité de notre accompagnement métacognitif dans le cadre de notre expérimentation. L’accompagnement métacognitif a été exercé dans divers contextes, en individuel avec des étudiants en difficulté d’appren…
Vivre une CAP
Dans cet article, les auteures considèrent la communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) en tant que dispositif riche et pertinent de formation continue à l’intérieur duquel les participants s’engagent dans un processus dynamique d’ajustement de pratique. Le but du présent texte est de dégager l’appréciation de participants à des CAP en lien avec leur développement professionnel. Les données tirées d’un questionnaire bilan proposeront des r…
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Education, sociology, and vocational training (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 works) · Educational and Psychological Assessments (1 works) · Evaluation and Performance Assessment (1 works) · Innovative Education and Learning Practices (1 works) · Innovative Teaching and Learning Methods (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works)