Shayna-Eve Hébert

Biographic Data

ID4173114
NAMEShayna-Eve Hébert
GIVEN NAMESShayna-Eve
FAMILY NAMEHébert
SIGNATUREHÉBERT S
AFFILIATIONSUniversité de Moncton
ORCID0009-0008-7679-3701
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0

  • Le phénomène du Moncton switch chez les anglophones bilingues

    Open AccessShayna-Eve HébertARTICLEMinorités linguistiques et société2026

    Dans cette recherche en sociolinguistique qualitative, un phénomène interactionnel vécu dans le Grand Moncton, au Nouveau-Brunswick, est décrit. Il est rapporté par quatre femmes anglophones qui ont appris le français langue seconde en immersion française. Je le nomme le Moncton switch . Ceci fait écho au Montréal switch , un phénomène semblable décrit par Godfrey-Smith (2015, 2017). Plus précisément, le Moncton switch se produit lorsque des angl…

  • Boudreau, A. (2023). Insécurité linguistique dans la francophonie. Presses de l’université d’Ottawa, 96 p

    Open AccessShayna-Eve HébertARTICLEMinorités linguistiques et société2024

    Boudreau, A. (2023). Insécurité linguistique dans la francophonie. Presses de l’université d’Ottawa, 96 p.. Un article de la revue Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society (Le numérique et les communautés linguistiques en milieu minoritaire : rôles, impacts et enjeux) diffusée par la plateforme Érudit

  • L’expérience de recrutement des enseignantes formées et enseignants formés à l’étranger pour les écoles francophones en milieu minoritaire au Canada

    Open AccessXavier Robichaud, Shayna-Eve HébertARTICLEÉducation et francophonie2023References: 3

    En 2014, la province du Nouveau-Brunswick s’est dotée d’un plan d’action pour favoriser l’immigration, ce qui a eu pour conséquence une augmentation d’élèves dans le système scolaire francophone. Or ces élèves peuvent vivre des défis identitaires et scolaires, et les personnes enseignantes formées à l’étranger joueraient un rôle auprès d’eux en tant que personnes médiatrices culturelles. Pourtant, la présence et l’expérience de recrutement des pe…

  • La langue au coeur de l’expérience des francophones en santé au Nouveau-Brunswick

    Open AccessShayna-Eve Hébert, Isabelle Violette et al.ARTICLEMinorités linguistiques et société2007

    Dans cette étude qualitative exploratoire, nous examinons les expériences de discordance linguistique rapportées par 12 francophones du Nouveau-Brunswick (Canada), province dans laquelle le français est une langue officielle, mais en situation minoritaire. En nous basant sur des entretiens semi-dirigés, nous cherchons à comprendre les expériences de discordance linguistique vécues par la patientèle au sein de cliniques et d’hôpitaux publics faisa…