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Gonzalo Oyarzún Vargas

Biographic Data

ID4189311
NAMEGonzalo Oyarzún Vargas
GIVEN NAMESGonzalo Oyarzún
FAMILY NAMEVargas
SIGNATUREVARGAS G O
AFFILIATIONSAlberto Hurtado University
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS5
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Indicadores de Desarrollo Personal y Social

    Open Access•Gonzalo Oyarzún Vargas, Alejandra Falabella Ambrosio•ARTICLE•Psicoperspectivas Individuo y…•2021

    Tras décadas de instauración progresiva de evaluaciones estandarizadas en el sistema escolar, el debate se ha polarizado por los cuestionamientos a sus efectos colaterales y efectividad para medir la "calidad educativa". Como respuesta, en el último tiempo, se erigió un intento por construir evaluaciones que aporten a una visión integral de la calidad. En Chile, uno de los instrumentos claves para cumplir dicho anhelo es la medición de los "Indic…

  • Crítica a La Rendición De Cuentas

    Open Access•Mauricio Pino Yancovic, Gonzalo Oyarzún Vargas et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2016•Cited by: 5•References: 6

    Este artículo aborda las tensiones político-educativas subyacentes al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), visibilizando su rol preponderante para consolidar el mercado educacional en Chile. Se desarrollan las críticas contra esta medición nacional, destacando el rol de la Campaña Alto al SIMCE para repensar esta medición, instando a transitar desde una noción de calidad orientada al mercado, reproductora de una sociedad neo…

  • Crítica a La Rendición De Cuentas

    Open Access•Mauricio Pino Yancovic, Gonzalo Oyarzún Vargas et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2016•Cited by: 5•References: 6

    Este artículo aborda las tensiones político-educativas subyacentes al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), visibilizando su rol preponderante para consolidar el mercado educacional en Chile. Se desarrollan las críticas contra esta medición nacional, destacando el rol de la Campaña Alto al SIMCE para repensar esta medición, instando a transitar desde una noción de calidad orientada al mercado, reproductora de una sociedad neo…

  • Crítica a La Rendición De Cuentas

    Open Access•Mauricio Pino Yancovic, Gonzalo Oyarzún Vargas et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2016•Cited by: 5•References: 6

    Este artículo aborda las tensiones político-educativas subyacentes al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), visibilizando su rol preponderante para consolidar el mercado educacional en Chile. Se desarrollan las críticas contra esta medición nacional, destacando el rol de la Campaña Alto al SIMCE para repensar esta medición, instando a transitar desde una noción de calidad orientada al mercado, reproductora de una sociedad neo…

  • Indicadores de Desarrollo Personal y Social

    Open Access•Gonzalo Oyarzún Vargas, Alejandra Falabella Ambrosio•ARTICLE•Psicoperspectivas Individuo y…•2021

    Tras décadas de instauración progresiva de evaluaciones estandarizadas en el sistema escolar, el debate se ha polarizado por los cuestionamientos a sus efectos colaterales y efectividad para medir la "calidad educativa". Como respuesta, en el último tiempo, se erigió un intento por construir evaluaciones que aporten a una visión integral de la calidad. En Chile, uno de los instrumentos claves para cumplir dicho anhelo es la medición de los "Indic…

Education and Teacher Training (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Educational Outcomes and Influences (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Psychology (1 work) · Public Policy and Governance (1 work) · Social Sciences and Policies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae