María Victoria Martínez
Biographic Data
| ID | 4249297 |
|---|---|
| NAME | María Victoria Martínez |
| GIVEN NAMES | María Victoria |
| FAMILY NAME | Martínez |
| SIGNATURE | MARTÍNEZ M V |
| AFFILIATIONS | University of Chile |
| ORCID | 0000-0002-9866-1805 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Patrones y Predictores de Colaboración Docente
La colaboración docente puede promover el mejoramiento escolar, al generar intercambio de recursos y capacidades para la mejora de las prácticas de aula y, así, impactar en el desarrollo de los estudiantes. El presente estudio investiga los patrones de búsqueda de apoyo en 10 escuelas públicas chilenas, y sus predictores, mediante un diseño mixto que combina análisis de redes sociales y de entrevistas. Se encontró que los patrones difieren entre …
Entre la «cultura autóctona» y la «naturaleza introducida»
Cómo está representada la cultura y naturaleza en el Parque Nacional Tierra del Fuego? Nos interesa abordar este interrogante para reflexionar sobre las áreas protegidas y, desde allí analizar, las políticas Estatales de intervención en la problemática de la conservación ambiental. Estudiaremos, con este objetivo, la sala de Interpretación Maiá-Kú y la folletería que se ofrece en este parque nacional. Entendemos que la dicotomía cultura-naturalez…
Qué nos revelan los instrumentos de observación de aula sobre clases de matemática en escuelas con trayectoria de mejoramiento
El presente estudio analiza la capacidad de dos instrumentos de observación de aula, Classroom Assessment Scoring System (CLASS) y Mathematical Quality of Instruction (MQI), para describir el funcionamiento de aulas de matemática que pertenecen a escuelas municipales chilenas con trayectorias de mejoramiento. En concreto, se busca indagar, por una parte, cómo ambos instrumentos correlacionan y coinciden en encontrar determinados rasgos de la ense…
Identificación de patrones de consumo de alcohol en adolescentes mediante análisis de clases latentes
En este trabajo identificamos los patrones de consumo de alcohol en una muestra de adolescentes argentinos (N=217) asistentes a escuelas de nivel medio públicas y privadas. Realizamos un análisis de clases latentes (LCA) en función de la frecuencia de consumo, la cantidad de tragos, la frecuencia de consumo hasta la ebriedad y la intención de consumo de alcohol en la próxima semana. Desarrollamos modelos de 1 a 4 clases latentes con el fin de log…
Patrones y Predictores de Colaboración Docente
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Humanities (4 works) · Art (2 works) · Education and Teacher Training (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Alcohol Consumption and Health Effects (1 work) · Cognitive and developmental aspects of mathematical skills (1 work) · Educational Methods and Psychological Studies (1 work) · Educational Outcomes and Influences (1 work) · Environmental and Cultural Studies in Latin America and Beyond (1 work)