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Paula Bertarelli

Biographic Data

ID4249681
NAMEPaula Bertarelli
GIVEN NAMESPaula
FAMILY NAMEBertarelli
SIGNATUREBERTARELLI P
AFFILIATIONSUniversidad Nacional de Córdoba
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX1
  • Género, racialización de la clase e identidades

    Open Access•Marina Tomasini, Marina Edith Tomasini et al.•ARTICLE•Psicoperspectivas Individuo y…•2017

    En este artículo se aborda algunos usos contextuales así como los atributos asociados a las categorías de ‘negros’ y ‘negras’ con el fin de analizar la producción de identidades juveniles en un grupo de jóvenes de sectores populares. La investigación se realizó en una escuela pública de la ciudad de Córdoba, Argentina. Se realizaron observaciones de eventos escolares, entrevistas a docentes y preceptores y grupos de discusión con estudiantes. Tra…

  • Devenir mujeres en la escuela. Apuntes críticos sobre las identidades de género

    Open Access•Marina Tomasini, Paula Bertarelli•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2014•Cited by: 1

    En este artículo nos proponemos abordar un conjunto de discusiones en torno al concepto de identidad de género, recuperando los análisis producidos a lo largo del trabajo de campo de dos investigaciones realizadas en Córdoba, Argentina. Mostramos cómo un grupo de jóvenes asumen de manera situacional posicionamientos de género no necesariamente contradictorios. Posicionamientos que son, más bien, contingentes en la medida que dependen de las deman…

  • Devenir mujeres en la escuela. Apuntes críticos sobre las identidades de género

    Open Access•Marina Tomasini, Paula Bertarelli•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2014•Cited by: 1

    En este artículo nos proponemos abordar un conjunto de discusiones en torno al concepto de identidad de género, recuperando los análisis producidos a lo largo del trabajo de campo de dos investigaciones realizadas en Córdoba, Argentina. Mostramos cómo un grupo de jóvenes asumen de manera situacional posicionamientos de género no necesariamente contradictorios. Posicionamientos que son, más bien, contingentes en la medida que dependen de las deman…

  • Devenir mujeres en la escuela. Apuntes críticos sobre las identidades de género

    Open Access•Marina Tomasini, Paula Bertarelli•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2014•Cited by: 1

    En este artículo nos proponemos abordar un conjunto de discusiones en torno al concepto de identidad de género, recuperando los análisis producidos a lo largo del trabajo de campo de dos investigaciones realizadas en Córdoba, Argentina. Mostramos cómo un grupo de jóvenes asumen de manera situacional posicionamientos de género no necesariamente contradictorios. Posicionamientos que son, más bien, contingentes en la medida que dependen de las deman…

  • Género, racialización de la clase e identidades

    Open Access•Marina Tomasini, Marina Edith Tomasini et al.•ARTICLE•Psicoperspectivas Individuo y…•2017

    En este artículo se aborda algunos usos contextuales así como los atributos asociados a las categorías de ‘negros’ y ‘negras’ con el fin de analizar la producción de identidades juveniles en un grupo de jóvenes de sectores populares. La investigación se realizó en una escuela pública de la ciudad de Córdoba, Argentina. Se realizaron observaciones de eventos escolares, entrevistas a docentes y preceptores y grupos de discusión con estudiantes. Tra…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Education in Rural Contexts (1 work) · Gender and Feminist Studies (1 work) · Latin American socio-political dynamics (1 work) · Political science (1 work) · Social Sciences and Humanities (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae