Dominique Fablet
Biographic Data
| ID | 4251150 |
|---|---|
| NAME | Dominique Fablet |
| GIVEN NAMES | Dominique |
| FAMILY NAME | Fablet |
| SIGNATURE | FABLET D |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 7 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| H-INDEX | 2 |
Expérimentations et innovations en protection de l'enfance
La réforme de la protection de l'enfance, prône la diversification des modes de prise en charge et incite à sortir ainsi de l'alternative intervention à domicile/placement. Des dispositifs expérimentés par des professionnels ont fourni les bases permettant d'envisager un renouvellement des modalités d'intervention. Qu'il s'agisse d'accueil de jour permettant d'éviter la séparation de l'enfant de sa famille ou la combinaison d'accueils séquentiels…
Pour d’autres modalités de collaboration entre chercheurs et professionnels de l’intervention socio-éducative
Il est devenu assez habituel de considérer que les relations entre chercheurs et praticiens - et plus particulièrement peut-être dans le domaine des interventions socio-éducatives - ne sont jamais des plus aisées, a fortiori lorsque les premiers centrent leurs investigations sur les pratiques des seconds. Outre le reproche fréquemment justifié de « psycho-pompage » adressé aux chercheurs, on comprend l’irritation suscitée à la lecture d’articles …
Les groupes d'analyse des pratiques professionnelles
Dominique Fablet, Les groupes d’analyse des pratiques professionnelles : une visée avant tout formative L’engouement pour les groupes de parole et les groupes d’analyse des pratiques dans de multiples secteurs professionnels induit souvent des confusions, alors qu’il importe de différencier ces deux types d’activités. En prenant appui sur le travail éditorial réalisé depuis 1996 avec Claudine Blanchard-Laville (coordination de huit ouvrages colle…
Analyse des pratiques. Approches psychosociologique et clinique
Travail social et analyse des pratiques professionnelles
Parmi les diverses catégories de travailleurs sociaux, on s'intéressera ici à celle des éducateurs qui s'est progressivement constituée au fil des années en une véritable filière professionnelle. Après en avoir brossé à grands traits les principales caractéristiques, depuis l'émergence de la profession au début des années 1 940, on s'efforcera de repérer les modèles de référence des éducateurs en matière d'analyse des pratiques professionnelles
Les groupes d'analyse des pratiques professionnelles
Dominique Fablet, Les groupes d’analyse des pratiques professionnelles : une visée avant tout formative L’engouement pour les groupes de parole et les groupes d’analyse des pratiques dans de multiples secteurs professionnels induit souvent des confusions, alors qu’il importe de différencier ces deux types d’activités. En prenant appui sur le travail éditorial réalisé depuis 1996 avec Claudine Blanchard-Laville (coordination de huit ouvrages colle…
Analyse des pratiques. Approches psychosociologique et clinique
Travail social et analyse des pratiques professionnelles
Parmi les diverses catégories de travailleurs sociaux, on s'intéressera ici à celle des éducateurs qui s'est progressivement constituée au fil des années en une véritable filière professionnelle. Après en avoir brossé à grands traits les principales caractéristiques, depuis l'émergence de la profession au début des années 1 940, on s'efforcera de repérer les modèles de référence des éducateurs en matière d'analyse des pratiques professionnelles
Analyse des pratiques. Approches psychosociologique et clinique
Travail social et analyse des pratiques professionnelles
Parmi les diverses catégories de travailleurs sociaux, on s'intéressera ici à celle des éducateurs qui s'est progressivement constituée au fil des années en une véritable filière professionnelle. Après en avoir brossé à grands traits les principales caractéristiques, depuis l'émergence de la profession au début des années 1 940, on s'efforcera de repérer les modèles de référence des éducateurs en matière d'analyse des pratiques professionnelles
Pour d’autres modalités de collaboration entre chercheurs et professionnels de l’intervention socio-éducative
Il est devenu assez habituel de considérer que les relations entre chercheurs et praticiens - et plus particulièrement peut-être dans le domaine des interventions socio-éducatives - ne sont jamais des plus aisées, a fortiori lorsque les premiers centrent leurs investigations sur les pratiques des seconds. Outre le reproche fréquemment justifié de « psycho-pompage » adressé aux chercheurs, on comprend l’irritation suscitée à la lecture d’articles …
Les groupes d'analyse des pratiques professionnelles
Dominique Fablet, Les groupes d’analyse des pratiques professionnelles : une visée avant tout formative L’engouement pour les groupes de parole et les groupes d’analyse des pratiques dans de multiples secteurs professionnels induit souvent des confusions, alors qu’il importe de différencier ces deux types d’activités. En prenant appui sur le travail éditorial réalisé depuis 1996 avec Claudine Blanchard-Laville (coordination de huit ouvrages colle…
Expérimentations et innovations en protection de l'enfance
La réforme de la protection de l'enfance, prône la diversification des modes de prise en charge et incite à sortir ainsi de l'alternative intervention à domicile/placement. Des dispositifs expérimentés par des professionnels ont fourni les bases permettant d'envisager un renouvellement des modalités d'intervention. Qu'il s'agisse d'accueil de jour permettant d'éviter la séparation de l'enfant de sa famille ou la combinaison d'accueils séquentiels…
Humanities (4 works) · Education, sociology, and vocational training (3 works) · Political science (3 works) · Social Sciences and Governance (3 works) · Philosophy (2 works) · Social Policies and Family (2 works) · Art (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · French Language Learning Methods (1 work) · Health, Medicine and Society (1 work)