Viviane Glikman
Biographic Data
| ID | 4251297 |
|---|---|
| NAME | Viviane Glikman |
| GIVEN NAMES | Viviane |
| FAMILY NAME | Glikman |
| SIGNATURE | GLIKMAN V |
| AFFILIATIONS | Conservatoire National des Arts et Métiers |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1997 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| H-INDEX | 0 |
Les étudiants entre cours magistraux et usage des TIC
Cet article s’interroge sur les opinions des étudiants face aux cours magistraux et aux autres modes de formation universitaire en regard de leurs attitudes vis-à-vis du numérique. Il est fondé sur une enquête réalisée entre 2012 et 2014, auprès de 1 640 primo-entrants à l’université de Picardie Jules Verne, où ils suivent des cours magistraux et des travaux dirigés en présence dans différentes filières tout en préparant le certificat informatiqu…
Formations à distance en ligne et liberté d'apprendre
Chaque nouvelle technologie suscite des illusions sur les nouvelles possibilités d’accès aux connaissances qu’elle ouvre à tous. Cet article s’intéresse aux différents types d’offres éducatives accessibles sur Internet, de la moins structurée à la plus organisée, et s’appuie sur des travaux de recherche pour mettre en évidence le fait qu’il existe un fossé entre la liberté potentielle d’accès aux savoirs et son accès effectif. Il souligne les div…
Quand les formations d'adultes « surfent » sur les nouvelles technologies
En France, chaque « nouvelle » technologie de l'information et de la communication (et chacune a été nouvelle en son heure) a suscité des discours sur ses capacités à « révolutionner » la pédagogie. Or, les systèmes de formation ne les ont intégrées que difficilement. Ce texte traite de quelques aspects de cette intégration des technologies dans la formation des adultes, où les réticences semblent avoir été moindres que dans la formation initiale…
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