Fabienne Pradère
Biographic Data
| ID | 4251469 |
|---|---|
| NAME | Fabienne Pradère |
| GIVEN NAMES | Fabienne |
| FAMILY NAME | Pradère |
| SIGNATURE | PRADÈRE F |
| AFFILIATIONS | Université Fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 1 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| H-INDEX | 0 |
Prendre en compte les apprentissages lors de la conception d’un scénario pédagogique
Les connaissances relatives aux apprentissages font partie des ressources que l’on peut utiliser lors de la conception d’un scénario pédagogique pour un dispositif de formation à distance utilisant les TIC. Cet article présente un cadre pour faciliter l’utilisation, lors de la conception d’un scénario pédagogique, des connaissances issues de la psychologie des apprentissages. Ce cadre est fondé sur l’idée que les connaissances humaines sont de fo…
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