Cyrille François
Biographic Data
| ID | 4420219 |
|---|---|
| NAME | Cyrille François |
| GIVEN NAMES | Cyrille |
| FAMILY NAME | François |
| SIGNATURE | FRANÇOIS C |
| AFFILIATIONS | University of Lausanne |
| ORCID | 0000-0002-6361-6545 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 9 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Introduction. Conclure – Les fins des contes
De nombreuses études portent sur l’incipit des contes ; en revanche, l’étude des fins semble pour le moins négligée par les chercheuses et chercheurs, peut-être parce qu’on présume que les contes se terminent dans un « happily ever after » ou, dans nos contrées, par un mariage et une progéniture nombreuse — ce qui n’est sans doute plus synonyme d’une longue vie heureuse ! Ce numéro spécial révèle que les fins des contes s’avèrent souvent plus amb…
Le discours indirect libre dans les traductions françaises des Contes et histoires d’Andersen
L’utilisation du discours indirect libre (DIL) contribue considérablement à la modernité des Contes et histoires de Hans Christian Andersen et les distingue notamment des contes de Perrault ou des Grimm. Le DIL est une forme de représentation du discours autre dépourvue à la fois de discours citant et de marqueurs typographiques qui mélange les voix des personnages et la voix narrative, créant un brouillage énonciatif, renforcé chez Andersen par …
Perspective actionnelle et sujet lecteur: Utopies De La Didactique De La Littérature en Langue 2
Les approches actuelles en didactique des langues et cultures et en didactique de la littérature visent à responsabiliser l’apprenant, à encourager sa motivation à apprendre et à lui donner du pouvoir d’action et de réflexion. Dans une perspective actionnelle et avec la notion de « sujet lecteur », l’accent est mis sur l’agentivité et la subjectivité de l’apprenant-lecteur. Ces démarches pourraient néanmoins être qualifiées d’« utopiques », dans …
Environmental assessment of daily mobility for the design of neighbourhoods: Coupling mobility microsimulation and life-cycle assessment
« C’est une étiquette qui ne me dérange pas, elle suggère une réalité »: Entretien avec Jean-Pierre Rochat
Entretien avec Jean-Pierre Rochat
Décrire le travail, travailler la description: La formation littéraire d’Émile Guillaumin, écrivain et paysan
S’inscrivant contre la tradition littéraire du roman rustique, Émile Guillaumin propose dans La vie d’un simple une nouvelle voie pour décrire le travail de la terre. Paysan et écrivain, il privilégie l’expérience à l’observation et ses descriptions s’inscrivent dans une réflexion plus générale sur la condition paysanne. L’étude de la genèse du texte révèle en outre des similitudes entre le travail de la terre et le travail de la plume: Guillaumi…
Le monde rural dans la littérature contemporaine
Cet article est un compte-rendu du livre : Jean-Yves Laurichesse, Lignes de terre. Écrire le monde rural aujourd’hui, Paris : Classiques Garnier, coll. « Bibliothèque des lettres modernes », 2020, 339 p., EAN 9782406104018
A life cycle assessment method to support cities in their climate change mitigation strategies
Fées et weise Frauen. Les faiseuses de dons chez Perrault et les Grimm, du merveilleux rationalisé au merveilleux naturalisé
Dans « La Belle au bois dormant » et « Dornröschen », des personnages aux pouvoirs magiques déterminent l’avenir des héroïnes en leur accordant des dons positifs ou négatifs. La comparaison des textes montre toutefois que les fées et les weise Frauen (femmes sages), issues de traditions différentes, ne jouent pas les mêmes rôles dans les intrigues et que leurs actions ne sont pas présentées de la même manière. Si le conte de Perrault explique les…
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Cet article est un compte-rendu du livre : Jean-Yves Laurichesse, Lignes de terre. Écrire le monde rural aujourd’hui, Paris : Classiques Garnier, coll. « Bibliothèque des lettres modernes », 2020, 339 p., EAN 9782406104018
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