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Elisabeth Sattler

Biographic Data

ID4472874
NAMEElisabeth Sattler
GIVEN NAMESElisabeth
FAMILY NAMESattler
SIGNATURESATTLER E
AFFILIATIONSInstitut für das künstlerische Lehramt, Akademie der bildenden Künste Wien
ORCID0000-0001-6414-0668
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Dem Interesse von Schüler*innen an Sexualität Raum geben. Sexualpädagogische Reflexionen zu Unterrichtserfahrungen im Kunstunterricht der Sekundarstufe

    Médan, Stanislaus Medan et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Sexualforschung•2025•Cited by: 1

    Der Beitrag untersucht das Potenzial des Unterrichtsfachs Kunst für Prozesse Sexueller Bildung und beleuchtet sowohl Herausforderungen als auch Chancen sexualpädagogischen Handelns im Kunstunterricht der Sekundarstufe. Am Beispiel einer Unterrichtsreihe an einem Gymnasium in Wien reflektieren die Autor*innen, wie das Interesse der Schüler*innen an Sexualität und Identität von der Lehrperson aufgegriffen wird und welche pädagogischen Fragen sich d…

  • Die riskierte Souveränität: Erziehungswissenschaftliche Studien zur modernen Subjektivität

    Elisabeth Sattler•BOOK•Die Riskierte Souveränität•2009•Cited by: 1

  • Dem Interesse von Schüler*innen an Sexualität Raum geben. Sexualpädagogische Reflexionen zu Unterrichtserfahrungen im Kunstunterricht der Sekundarstufe

    Médan, Stanislaus Medan et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Sexualforschung•2025•Cited by: 1

    Der Beitrag untersucht das Potenzial des Unterrichtsfachs Kunst für Prozesse Sexueller Bildung und beleuchtet sowohl Herausforderungen als auch Chancen sexualpädagogischen Handelns im Kunstunterricht der Sekundarstufe. Am Beispiel einer Unterrichtsreihe an einem Gymnasium in Wien reflektieren die Autor*innen, wie das Interesse der Schüler*innen an Sexualität und Identität von der Lehrperson aufgegriffen wird und welche pädagogischen Fragen sich d…

  • Die riskierte Souveränität: Erziehungswissenschaftliche Studien zur modernen Subjektivität

    Elisabeth Sattler•BOOK•Die Riskierte Souveränität•2009•Cited by: 1

  • Die riskierte Souveränität: Erziehungswissenschaftliche Studien zur modernen Subjektivität

    Elisabeth Sattler•BOOK•Die Riskierte Souveränität•2009•Cited by: 1

  • Dem Interesse von Schüler*innen an Sexualität Raum geben. Sexualpädagogische Reflexionen zu Unterrichtserfahrungen im Kunstunterricht der Sekundarstufe

    Médan, Stanislaus Medan et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Sexualforschung•2025•Cited by: 1

    Der Beitrag untersucht das Potenzial des Unterrichtsfachs Kunst für Prozesse Sexueller Bildung und beleuchtet sowohl Herausforderungen als auch Chancen sexualpädagogischen Handelns im Kunstunterricht der Sekundarstufe. Am Beispiel einer Unterrichtsreihe an einem Gymnasium in Wien reflektieren die Autor*innen, wie das Interesse der Schüler*innen an Sexualität und Identität von der Lehrperson aufgegriffen wird und welche pädagogischen Fragen sich d…

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