Gloria Mancinelli
Biographic Data
| ID | 455815 |
|---|---|
| NAME | Gloria Mancinelli |
| GIVEN NAMES | Gloria |
| FAMILY NAME | Mancinelli |
| SIGNATURE | MANCINELLI G |
| AFFILIATIONS | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| ORCID | 0009-0009-9130-4547 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Second-Generation Muslim Women in Italian Mosques
This paper examines transformations of Islam in Europe through the lens of the feminisation of religion, drawing on evidence from an Italian context. It asks whether this category—traditionally applied to Christian contexts—can also illuminate gender dynamics within Muslim institutions. Focusing on those Italian mosques where generational change is underway, sustained by the active involvement of second-generation Muslims, it shows that generatio…
Mosques and the Second Generation
This article is based on ethnographic fieldwork conducted in Bologna between 2022 and 2023, including anonymized interviews and participant observation, and examines the role of Islamic religious spaces in fostering civic participation and identity among second-generation Muslims in Italy. Focusing on the experience of the Islamic Community of Bologna-and particularly on the engagement of young Muslims born or raised in the city-the study address…
Higher education and indigenous and afro-descendant peoples as a field of study and intervention in Latin America
Since 2008, there has been a notable increase in studies on processes of inclusion, retention and graduation of indigenous students in higher education in Latin America; a growing interest in research and university extension activities in collaboration with indigenous and Afro-descendant communities; and the establishment of intercultural academic spaces in the region. This article offers a literature review analysis of this field of study and i…
La importancia de la participación y la colaboración intercultural en la formación de enfermeras/os en las comunidades wichí del Chaco salteño
El artículo aborda la importancia de la colaboración intercultural en la formación de enfermeras/os para garantizar el derecho a la salud en comunidades del pueblo wichí. Describe y analiza debates que fueron desarrollados entre profesionales, de diversas disciplinas, a cargo de la elaboración del currículo del primer curso de Enfermería Intercultural impartido en territorio indígena de la provincia de Salta (Argentina). El estudio de estos debat…
Despojo territorial y transición alimentaria
En Argentina, las actividades extractivas económicas están generando un despojo territorial y un deterioro ambiental que afectan seriamente las condiciones de vida y el bienestar de las poblaciones indígenas. Estos procesos ponen en tensión tanto los repertorios culturales y sistemas de conocimientos de las comunidades indígenas como los del personal de salud que trabaja con ellas. En este contexto, este artículo analiza la complejidad y las part…
Educación, Plurilingüismo Y Territorialidad en Las Comunidades Wichí Del Noreste Salteño
El artículo recupera diversas experiencias socioeducativas que se desarrollaron en torno al pueblo wichí para analizar y comprender la incidencia que ejercieron sobre procesos territoriales y la conformación de comunidades. Para ello, el estudio toma del enfoque de la geografía crítica la noción del espacio como una producción social e histórica y se apoya en una perspectiva historiográfica que cuestiona la falta de estudios históricos referidos …
Jóvenes, universitarios y wichí
Educación Superior y Pueblos Indígenas en América latina. Experiencias, interpelaciones y desafíos.
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Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina. Contextos y experiencias
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Political science (5 works) · Art (4 works) · Geography (4 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (4 works) · Humanities (3 works) · Ethnography (2 works) · Higher Education and Sustainability (2 works) · Indigenous Cultures and History (2 works) · Indigenous Health and Education (2 works) · Islam (2 works)