João César Da Fonseca Neto
Biographic Data
| ID | 4870444 |
|---|---|
| NAME | João César Da Fonseca Neto |
| GIVEN NAMES | João César |
| FAMILY NAME | Da Fonseca Neto |
| SIGNATURE | DA FONSECA J C |
| AFFILIATIONS | Universidade Católica de Brasília |
| ORCID | 0000-0002-9332-0948 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
O papel da tecnologia na Educação em tempos de pandemia
Este artigo analisa a educação brasileira em tempos de Covid-19, o uso e o fetiche das tecnologias da informação e comunicação (TICs) à luz das categorias de opressão e exclusão, presentes na obra de Paulo Freire. A pesquisa, bibliográfica e exploratória, a partir da vida e do pensamento freireano, estudou o incremento do uso das TICs durante a crise sanitária e as contradições que emergiram a partir das relações de opressão-libertação e inclusão…
Referências locais de qualidade educacional
Este artigo é resultado de uma pesquisa de Educação Comparada sobre as trajetórias das reformas educacionais realizadas nas duas últimas décadas pelos municípios de Sobral/CE e Oeiras/PI. A partir dos resultados do último PISA, o texto discute os diferentes conceitos de “qualidade” em educação, para em seguida contextualizar as unidades de análise e apresentar os resultados dos seus principais indicadores educacionais. A comparação das duas traje…
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Referências locais de qualidade educacional
Este artigo é resultado de uma pesquisa de Educação Comparada sobre as trajetórias das reformas educacionais realizadas nas duas últimas décadas pelos municípios de Sobral/CE e Oeiras/PI. A partir dos resultados do último PISA, o texto discute os diferentes conceitos de “qualidade” em educação, para em seguida contextualizar as unidades de análise e apresentar os resultados dos seus principais indicadores educacionais. A comparação das duas traje…
O papel da tecnologia na Educação em tempos de pandemia
Este artigo analisa a educação brasileira em tempos de Covid-19, o uso e o fetiche das tecnologias da informação e comunicação (TICs) à luz das categorias de opressão e exclusão, presentes na obra de Paulo Freire. A pesquisa, bibliográfica e exploratória, a partir da vida e do pensamento freireano, estudou o incremento do uso das TICs durante a crise sanitária e as contradições que emergiram a partir das relações de opressão-libertação e inclusão…
Education Pedagogy and Practices (2 works) · Education and Vocational Training (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Epistemology (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Psychology (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work) · Social and Political Issues (1 work)