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Enilton Ferreira Vieira

Biographic Data

ID4871103
NAMEEnilton Ferreira Vieira
GIVEN NAMESEnilton Ferreira
FAMILY NAMEVieira
SIGNATUREVIEIRA E F
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Amapá
ORCID0000-0002-1875-8843
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Histórica Reivindicação Do Movimento Negro Brasileiro Por Acesso À Educação

    Open Access•Enilton Ferreira Vieira, Piedade Lino Videira et al.•ARTICLE•Projeto História Revista do…•2025

    O presente artigo tem por objetivo analisar a histórica reivindicação do Movimento Negro Brasileiro por acesso à educação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa bibliográfica apoiada na Teoria Crítica da Raça (TCR). O método eleito para a análise de dados articula hermenêutica e dialética que nos permitiu tanto interpretar os sentidos dos discursos elaborados (hermenêutica), quanto lhes compreender os sentidos através da contradição, do contexto h…

  • A Lei n. 12.711/2012 e Ações Afirmativas de Acesso ao Ensino Superior de Negros e Não-Negros

    Open Access•Enilton Ferreira Vieira, Piedade Lino Videira et al.•ARTICLE•Direito Público•2023

    O presente artigo tem por objetivo analisar a implementação da Lei n. 12.711/2012, que trata da Política de Ações Afirmativas no que tange à sua aplicabilidade, entraves e seus limites. Trata-se de uma pesquisa qualitativa bibliográfica a partir dos estudos de Minayo (2008), apoiada na Teoria Crítica da Raça (TCR) e pelo referencial teórico de intelectuais negras e negros que estudam a temática racial. O método eleito para a análise de dados arti…

  • Práticas Pedagógicas

    Open Access•Bruno Marcelo de Souza Costa, Piedade Lino Videira et al.•ARTICLE•Revista da Associação Brasileira…•2020

    We present the qualitative results of the pedagogical intervention project: African Play and Literature in the School Environment, developed by academics from the Pedagogy course at Unifap. It is a didactic-pedagogical activity of the curricular component: Theory and Practice of Art Teaching, held at the Municipal Nursery Nosso Cantinho do Amor, focusing on the ethnic-racial theme and on the training of basic education teachers, with art / educat…

No prominent works on this page.

  • Práticas Pedagógicas

    Open Access•Bruno Marcelo de Souza Costa, Piedade Lino Videira et al.•ARTICLE•Revista da Associação Brasileira…•2020

    We present the qualitative results of the pedagogical intervention project: African Play and Literature in the School Environment, developed by academics from the Pedagogy course at Unifap. It is a didactic-pedagogical activity of the curricular component: Theory and Practice of Art Teaching, held at the Municipal Nursery Nosso Cantinho do Amor, focusing on the ethnic-racial theme and on the training of basic education teachers, with art / educat…

  • A Lei n. 12.711/2012 e Ações Afirmativas de Acesso ao Ensino Superior de Negros e Não-Negros

    Open Access•Enilton Ferreira Vieira, Piedade Lino Videira et al.•ARTICLE•Direito Público•2023

    O presente artigo tem por objetivo analisar a implementação da Lei n. 12.711/2012, que trata da Política de Ações Afirmativas no que tange à sua aplicabilidade, entraves e seus limites. Trata-se de uma pesquisa qualitativa bibliográfica a partir dos estudos de Minayo (2008), apoiada na Teoria Crítica da Raça (TCR) e pelo referencial teórico de intelectuais negras e negros que estudam a temática racial. O método eleito para a análise de dados arti…

  • Histórica Reivindicação Do Movimento Negro Brasileiro Por Acesso À Educação

    Open Access•Enilton Ferreira Vieira, Piedade Lino Videira et al.•ARTICLE•Projeto História Revista do…•2025

    O presente artigo tem por objetivo analisar a histórica reivindicação do Movimento Negro Brasileiro por acesso à educação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa bibliográfica apoiada na Teoria Crítica da Raça (TCR). O método eleito para a análise de dados articula hermenêutica e dialética que nos permitiu tanto interpretar os sentidos dos discursos elaborados (hermenêutica), quanto lhes compreender os sentidos através da contradição, do contexto h…

Context (archaeology (2 works) · Politics (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Sociology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Agency (philosophy (1 work) · Citizenship (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Early childhood education (1 work) · Field (mathematics (1 work)

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