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Gabriel Cassiano Afonso Alves

Biographic Data

ID5046971
NAMEGabriel Cassiano Afonso Alves
GIVEN NAMESGabriel Cassiano Afonso
FAMILY NAMEAlves
SIGNATUREALVES G C A
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Uberlândia
ORCID0000-0002-5517-9402
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Currículo oculto, educação médica e profissionalismo: Uma Revisão Integrativa

    Open Access•Victor Hugo dos Santos, Julia Helena Ferreira et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2020•Cited by: 3•References: 17

    O currículo oculto resulta das relações interpessoais vividas academicamente, extrapolando o currículo formal, podendo ser um facilitador e também um empecilho ao aprendizado. Essa revisão objetiva compreender a abordagem da temática na educação médica e sua relação com o profissionalismo. A revisão integrativa nos permitiu observar uma sobrecarga cognitiva e emocional do(a)s estudantes causada pelo currículo oculto. Todavia, constatamos como a e…

  • Currículo oculto, educação médica e profissionalismo: Uma Revisão Integrativa

    Open Access•Victor Hugo dos Santos, Julia Helena Ferreira et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2020•Cited by: 3•References: 17

    O currículo oculto resulta das relações interpessoais vividas academicamente, extrapolando o currículo formal, podendo ser um facilitador e também um empecilho ao aprendizado. Essa revisão objetiva compreender a abordagem da temática na educação médica e sua relação com o profissionalismo. A revisão integrativa nos permitiu observar uma sobrecarga cognitiva e emocional do(a)s estudantes causada pelo currículo oculto. Todavia, constatamos como a e…

  • Currículo oculto, educação médica e profissionalismo: Uma Revisão Integrativa

    Open Access•Victor Hugo dos Santos, Julia Helena Ferreira et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2020•Cited by: 3•References: 17

    O currículo oculto resulta das relações interpessoais vividas academicamente, extrapolando o currículo formal, podendo ser um facilitador e também um empecilho ao aprendizado. Essa revisão objetiva compreender a abordagem da temática na educação médica e sua relação com o profissionalismo. A revisão integrativa nos permitiu observar uma sobrecarga cognitiva e emocional do(a)s estudantes causada pelo currículo oculto. Todavia, constatamos como a e…

Evasion and Academic Success Factors (1 works) · Health Education and Validation (1 works) · Humanities (1 works) · Innovations in Medical Education (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Psychology (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae