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Petra Grell

Biographic Data

ID5119255
NAMEPetra Grell
GIVEN NAMESPetra
FAMILY NAMEGrell
SIGNATUREGRELL P
AFFILIATIONSTechnical University of Darmstadt, Germany
ORCID0000-0003-1894-3878
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS13
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT7
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Mapping European Educational Research

    Open Access•Maarten Deleye, Carmen Carmona et al.•ARTICLE•European Journal of Educational…•2025

    European educational research is heterogeneous. It contains diverse areas of inquiry, types of disciplinary knowledge, methodological approaches, and philosophical foundations. This raises questions about what European educational research is about and where its boundaries lie. On the occasion of the European Educational Research Association’s 30th anniversary, and by use of the data mining technique topic modelling, this paper presents the resul…

  • Jahrbuch Medienpädagogik 14

    Open Access•Manuela Pietraß, Johannes Fromme et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 14•2018

  • Jahrbuch Medienpädagogik 13

    Open Access•Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 13•2017

  • Jahrbuch Medienpädagogik 13

    Johannes Fromme, Kerstin Mayrberger et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 13•2016

  • Jahrbuch Medienpädagogik 12

    Kai-Uwe Hugger, Angela Tillmann et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 12•2015

  • Jahrbuch Medienpädagogik 12

    Angela Tillmann, Johannes Fromme et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 12•2015

  • Jahrbuch Medienpädagogik 11

    Rudolf Kammerl, Alexander Unger et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 11•2014

  • Jahrbuch Medienpädagogik 11

    Alexander Unger, Petra Grell et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 11•2014

  • Jahrbuch Medienpädagogik 10

    Open Access•Anja Hartung, Bernd Schorb et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 10•2014

    Mit der Dynamik medialer Entwicklungen entstehen nicht nur neue Handlungs- und Aneignungsformen, sondern gleichsam neue inhaltliche Fragestellungen, die neue forschungsmethodische Innovationen erforde

  • Jahrbuch Medienpädagogik 9

    Open Access•Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 9•2012•Cited by: 3

    Dieses Jahrbuch analysiert aus der Perspektive des Medieneinsatzes Die Handlungsfelder Entwicklung und Sicherung der Qualität von Schule und Unterricht sowie Lehrerausbildung und damit der medienpädagogischen Professionalisierung im Schulkontext. Im Mittelpunkt stehen folgende Fragestellungen: Welche Kompetenzen brauchen Lehrpersonen, um Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden zu können und Technologien und Pädagogik kreativ zu verbinde…

  • Vorwort zu Medienbildung und Medienkompetenz

    Open Access•Heinz Moser, Petra Grell et al.•ARTICLE•MedienPädagogik Zeitschrift für…•2011

    Die Beiträge dieses Bandes gehen auf die Fachtagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zurück, welche im November 2010 an der Pädagogischen Hochschule Zürich stattfand. Die Tagung knüpfte an den Diskurs über Medienkompetenz – Medienbildung an, der zuvor vor allem in der Zeitschrift medien + erziehung geführt wurde. Die Gründe für diesen Diskurs sind vielschichtig und hängen u.a. mit der Akzent…

  • Neue digitale Kultur- und Bildungsräume

    Open Access•Petra Grell, Winfried Marotzki et al.•BOOK•Neue digitale Kultur- und…•2010

  • Neue digitale Kultur- und Bildungsräume

    Petra Grell•BOOK•Neue digitale Kultur- und…•2010

  • Jahrbuch Medienpädagogik 9

    Open Access•Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 9•2012•Cited by: 3

    Dieses Jahrbuch analysiert aus der Perspektive des Medieneinsatzes Die Handlungsfelder Entwicklung und Sicherung der Qualität von Schule und Unterricht sowie Lehrerausbildung und damit der medienpädagogischen Professionalisierung im Schulkontext. Im Mittelpunkt stehen folgende Fragestellungen: Welche Kompetenzen brauchen Lehrpersonen, um Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden zu können und Technologien und Pädagogik kreativ zu verbinde…

  • Neue digitale Kultur- und Bildungsräume

    Open Access•Petra Grell, Winfried Marotzki et al.•BOOK•Neue digitale Kultur- und…•2010

  • Neue digitale Kultur- und Bildungsräume

    Petra Grell•BOOK•Neue digitale Kultur- und…•2010

  • Vorwort zu Medienbildung und Medienkompetenz

    Open Access•Heinz Moser, Petra Grell et al.•ARTICLE•MedienPädagogik Zeitschrift für…•2011

    Die Beiträge dieses Bandes gehen auf die Fachtagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zurück, welche im November 2010 an der Pädagogischen Hochschule Zürich stattfand. Die Tagung knüpfte an den Diskurs über Medienkompetenz – Medienbildung an, der zuvor vor allem in der Zeitschrift medien + erziehung geführt wurde. Die Gründe für diesen Diskurs sind vielschichtig und hängen u.a. mit der Akzent…

  • Jahrbuch Medienpädagogik 9

    Open Access•Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 9•2012•Cited by: 3

    Dieses Jahrbuch analysiert aus der Perspektive des Medieneinsatzes Die Handlungsfelder Entwicklung und Sicherung der Qualität von Schule und Unterricht sowie Lehrerausbildung und damit der medienpädagogischen Professionalisierung im Schulkontext. Im Mittelpunkt stehen folgende Fragestellungen: Welche Kompetenzen brauchen Lehrpersonen, um Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden zu können und Technologien und Pädagogik kreativ zu verbinde…

  • Jahrbuch Medienpädagogik 11

    Rudolf Kammerl, Alexander Unger et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 11•2014

  • Jahrbuch Medienpädagogik 11

    Alexander Unger, Petra Grell et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 11•2014

  • Jahrbuch Medienpädagogik 10

    Open Access•Anja Hartung, Bernd Schorb et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 10•2014

    Mit der Dynamik medialer Entwicklungen entstehen nicht nur neue Handlungs- und Aneignungsformen, sondern gleichsam neue inhaltliche Fragestellungen, die neue forschungsmethodische Innovationen erforde

  • Jahrbuch Medienpädagogik 12

    Kai-Uwe Hugger, Angela Tillmann et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 12•2015

  • Jahrbuch Medienpädagogik 12

    Angela Tillmann, Johannes Fromme et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 12•2015

  • Jahrbuch Medienpädagogik 13

    Johannes Fromme, Kerstin Mayrberger et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 13•2016

  • Jahrbuch Medienpädagogik 13

    Open Access•Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 13•2017

  • Jahrbuch Medienpädagogik 14

    Open Access•Manuela Pietraß, Johannes Fromme et al.•BOOK•Jahrbuch Medienpädagogik 14•2018

  • Mapping European Educational Research

    Open Access•Maarten Deleye, Carmen Carmona et al.•ARTICLE•European Journal of Educational…•2025

    European educational research is heterogeneous. It contains diverse areas of inquiry, types of disciplinary knowledge, methodological approaches, and philosophical foundations. This raises questions about what European educational research is about and where its boundaries lie. On the occasion of the European Educational Research Association’s 30th anniversary, and by use of the data mining technique topic modelling, this paper presents the resul…

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