Samuel Johsua
Biographic Data
| ID | 5124968 |
|---|---|
| NAME | Samuel Johsua |
| GIVEN NAMES | Samuel |
| FAMILY NAME | Johsua |
| SIGNATURE | JOHSUA S |
| AFFILIATIONS | Aix-Marseille Université |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1989 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Being familiar with “the basic structures” in order to look properly at the issue of empowerment
Le nouvel ouvrage de Bernard Lahire propose de réorienter les sciences sociales en les articulant avec les sciences du vivant, pour chercher des lois, des invariants. Un tel pas de côté par rapport aux habitudes disciplinaires invite à confronter des avis croisés
Pour une réponse multiforme à un problème délicat
Le rapport à l'expérimental dans la physique de l'enseignement secondaire
La relation à l'expérimental est massivement présente dans l'enseignement secondaire de la physique, mais ce rapport est essentiellement ambigu. Il est profondément marqué par l'inductivisme, lequel est à la fois une option épistémologique concernant la physique, et une option pédagogique proprement dite. Dominante depuis le début du siècle, cette option s'est épanouie dans les années 60 avec la formulation d'une "méthode naturelle" d'apprentissa…
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Le rapport à l'expérimental dans la physique de l'enseignement secondaire
La relation à l'expérimental est massivement présente dans l'enseignement secondaire de la physique, mais ce rapport est essentiellement ambigu. Il est profondément marqué par l'inductivisme, lequel est à la fois une option épistémologique concernant la physique, et une option pédagogique proprement dite. Dominante depuis le début du siècle, cette option s'est épanouie dans les années 60 avec la formulation d'une "méthode naturelle" d'apprentissa…
Pour une réponse multiforme à un problème délicat
Being familiar with “the basic structures” in order to look properly at the issue of empowerment
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Education, sociology, and vocational training (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Social Sciences and Governance (2 works) · Health, Medicine and Society (1 work) · Medicine (1 work) · Motivation and Self-Concept in Sports (1 work) · Psychology (1 work) · Social Policies and Family (1 work)