Anna Rosendahl
Biographic Data
| ID | 5127990 |
|---|---|
| NAME | Anna Rosendahl |
| GIVEN NAMES | Anna |
| FAMILY NAME | Rosendahl |
| SIGNATURE | ROSENDAHL A |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| H-INDEX | 1 |
Das Personal in der Weiterbildung
Das Personal in der Weiterbildung
Who is employed in further education programmes? What are their qualifications? Under which conditions do they work and how satisfied are they with their work? It is the first study to provide representative data on the qualifications, employment situations and working conditions of employees in the adult and further education industry. The data of this two-step personnel survey was collected in 2014. More than 6,000 adult educators from more tha…
Professionalisierungsstrategien der Erwachsenenbildung in Europa
This publication discusses the professionalization of Adult Education from an international viewpoint. Increasing mobility and demands for more transparency lead to international standards becoming more urgently needed. At the same time many adult educators face the risk of excessive formalisation and bureaucratisation. This anthology is positioned between these conflicting priorities, where competence profiles and qualifications frameworks play …
Professionalität bei prekärer Beschäftigung? Weiterbildung als Beruf im Spannungsfeld von professionellem Anspruch und Destabilisierungen im Erwerbsverlauf
Mit der Proklamation einer Wissensgesellschaft werden individuelle Bildungs- und Lernprozesse zur Prämisse ökonomischen Erfolgs, gesellschaftlicher Partizipation und demokratischer Legitimation deklariert. Durch die Ausrichtung der nationalen und europäischen Bildungspolitik auf ökonomische Prioritäten wird der beruflichen Aus- und Weiterbildung ein zentraler Stellenwert in der Debatte um das lebensbegleitende Lernen zugewiesen; sie wird folglich…
Professionalität bei prekärer Beschäftigung? Weiterbildung als Beruf im Spannungsfeld von professionellem Anspruch und Destabilisierungen im Erwerbsverlauf
Mit der Proklamation einer Wissensgesellschaft werden individuelle Bildungs- und Lernprozesse zur Prämisse ökonomischen Erfolgs, gesellschaftlicher Partizipation und demokratischer Legitimation deklariert. Durch die Ausrichtung der nationalen und europäischen Bildungspolitik auf ökonomische Prioritäten wird der beruflichen Aus- und Weiterbildung ein zentraler Stellenwert in der Debatte um das lebensbegleitende Lernen zugewiesen; sie wird folglich…
Professionalisierungsstrategien der Erwachsenenbildung in Europa
This publication discusses the professionalization of Adult Education from an international viewpoint. Increasing mobility and demands for more transparency lead to international standards becoming more urgently needed. At the same time many adult educators face the risk of excessive formalisation and bureaucratisation. This anthology is positioned between these conflicting priorities, where competence profiles and qualifications frameworks play …
Das Personal in der Weiterbildung
Who is employed in further education programmes? What are their qualifications? Under which conditions do they work and how satisfied are they with their work? It is the first study to provide representative data on the qualifications, employment situations and working conditions of employees in the adult and further education industry. The data of this two-step personnel survey was collected in 2014. More than 6,000 adult educators from more tha…
Das Personal in der Weiterbildung
Sociology and Education Studies (4 works) · Education Methods and Technologies (3 works) · Corporate Management and Leadership (2 works) · Political science (2 works) · Vocational Education and Training (2 works) · Adult education (1 work) · Computer Science (1 work) · Continuing education (1 work) · Europe (1 work) · Humanities (1 work)